胎內(nèi)記憶不只是有趣 還別具意義!

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  不知道有沒(méi)有媽媽在懷孕的時(shí)候,對(duì)胎教這個(gè)概念感到有些壓力? 雖然內(nèi)心是這么想要給孩子一個(gè)良好的環(huán)境,但是,內(nèi)心不免懷疑胎教真的有用嗎? 記憶中,有次看到別的朋友在臉書(shū)上分享,他從懷孕一開(kāi)始就陪著孩子一起聽(tīng)古典樂(lè),讓我這個(gè)只聽(tīng)流行音樂(lè)的媽媽感到一陣抱歉,好像已經(jīng)讓孩子輸在了起跑點(diǎn)上,只是自己一直對(duì)胎教這個(gè)概念有點(diǎn)懷疑,總覺(jué)得孩子又沒(méi)有記憶力,真的會(huì)因?yàn)橐魳?lè)播的不同,就對(duì)她有不同的影響嗎?

胎內(nèi)記憶不只是有趣 還別具意義!

  后來(lái)隨著孩子漸漸長(zhǎng)大,朋友又分享了有關(guān)胎內(nèi)記憶的話題!我也好奇地趁三歲半的姊姊在專(zhuān)心玩游戲的時(shí)候,問(wèn)過(guò)她記不記得在媽媽肚子里面的情形? 可是,她都沒(méi)有回答出來(lái)。再次去查了一些資料才發(fā)現(xiàn),原來(lái)最適合問(wèn)胎內(nèi)記憶的時(shí)間是睡前跟洗完澡之后。但是,后來(lái)再問(wèn),也都沒(méi)有結(jié)果。這讓我不經(jīng)想要了解,真的會(huì)有所謂的胎內(nèi)記憶嗎? 如果孩子有胎內(nèi)記憶的話,我們?cè)谧鎏ソ痰臅r(shí)候,需不需要有特別的方法或是改變呢?

  在討論這個(gè)問(wèn)題之前,我們得先來(lái)看探討一下在亞洲對(duì)胎內(nèi)記憶研究最深的是誰(shuí)?在臺(tái)灣,大家開(kāi)始接觸到胎內(nèi)記憶,絕對(duì)跟日本的知名婦產(chǎn)科醫(yī)師池川明有關(guān)系,他從2012年開(kāi)始陸續(xù)出版了幾本關(guān)于胎內(nèi)記憶的書(shū),在書(shū)中他深入調(diào)查與訪談了共3600多對(duì)的親子。他發(fā)現(xiàn)其中有33%、等于每三個(gè)小孩中就有一個(gè)小孩回答有「胎內(nèi)記憶」,而有「誕生記憶」的則有21%。(出生以前的記憶,叫「胎內(nèi)記憶」。而孩子出生那一刻的記憶,叫做「誕生記憶」。)而且這些孩子的記憶有許多的共同點(diǎn)。都是形容自己待在暗暗卻有的水的地方,或是突然眼前一片光亮,然后開(kāi)始大哭。有人甚至記得被剪臍帶的痛,有人則還會(huì)說(shuō)自己是從云上飛下來(lái)找到媽媽的。不過(guò),只有1%的孩子會(huì)主動(dòng)的跟爸媽們分享他們的胎內(nèi)記憶,大部分都是由父母問(wèn)出來(lái)的!所以胎內(nèi)記憶的真實(shí)性,一直受到不少質(zhì)疑,因?yàn)楸M管身為父母,也很難完全了解孩子日常所接受的所有訊息,很難說(shuō)這些所謂的胎內(nèi)記憶,不是孩子日常生活中接受到相關(guān)訊息后所轉(zhuǎn)化出來(lái)的記憶。跟大人一樣,孩子可能會(huì)更容易將記憶混淆或重新組裝!

胎內(nèi)記憶不只是有趣 還別具意義!

  之前,甚至有新聞專(zhuān)訪專(zhuān)科醫(yī)師,他們也都表示從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)推斷,胎內(nèi)記憶實(shí)在是件不可能的事情。不過(guò),陸續(xù)又有幾個(gè)研究,可以幫助我們更了解寶寶最早能夠擁有記憶力的年紀(jì)。畢竟,人類(lèi)是很奇妙的生物,我們的科學(xué)雖然已經(jīng)可以帶領(lǐng)我們離開(kāi)地球,到外太空去生活,但對(duì)于每個(gè)人都擁有的頭腦其中的運(yùn)作機(jī)制,了解卻是有限。

  日前,荷蘭科學(xué)家做了一個(gè)研究,他們針對(duì)100位懷孕的媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)如果持續(xù)提供相同的震動(dòng)刺激,寶寶會(huì)因?yàn)榱?xí)慣而不再反應(yīng)。也就是說(shuō)他們已經(jīng)記得體驗(yàn)過(guò)這個(gè)刺激。借此,研究人員發(fā)現(xiàn)嬰兒在30周的時(shí)候,就擁有可以持續(xù)10分鐘的短暫記憶能力。而在寶寶8個(gè)月(約34周)的時(shí)候,記憶能夠持續(xù)到4個(gè)星期之久。另外一項(xiàng)利用心跳速度,來(lái)回應(yīng)是否熟悉母親聲音的研究,也得到了一樣的結(jié)果,在34周的寶寶就能有持續(xù)4周的記憶能力。他們對(duì)于媽媽之前每天念兩次的童謠,能夠在4周后,依然感覺(jué)對(duì)這個(gè)聲音與內(nèi)容熟悉,而不會(huì)改變心跳的速率。

  盡管上面的研究,讓我們了解寶寶們?cè)谧訉m內(nèi)是有記憶能力的,但記憶運(yùn)作機(jī)制的復(fù)雜度,其實(shí)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想像。美國(guó)的埃默里大學(xué)用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),他們讓第一代的被實(shí)驗(yàn)者害怕某一種氣味,這種害怕的體驗(yàn),居然能夠傳達(dá)給從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)這種氣味的下一代的被實(shí)驗(yàn)者,當(dāng)下一代實(shí)驗(yàn)者聞到這種氣味時(shí),他們也會(huì)感到害怕。這種體驗(yàn),甚至可以傳達(dá)到第三代。研究人員認(rèn)為這是因?yàn)橛洃涍@項(xiàng)恐懼的神經(jīng)元,會(huì)往下復(fù)制,所以這種體驗(yàn)與記憶能被傳承下來(lái)。

  雖然有這許多實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了胎內(nèi)記憶并不是沒(méi)有可能的,他可能是一種感覺(jué),孩子們記得,然后在成長(zhǎng)的過(guò)程中,慢慢學(xué)會(huì)了形容那種感覺(jué)。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),要記憶一種感覺(jué)怕是比記得一個(gè)英文單子要容易得多。但是要在現(xiàn)階段就說(shuō)胎內(nèi)記憶是真實(shí)的,卻又還無(wú)法得到科學(xué)上的證明。

  所以還是把這件事情當(dāng)成一種樂(lè)趣來(lái)享受吧!也許真假并不是那么重要,孩子如果能夠形容出他們內(nèi)心的感受,而且身為一個(gè)爸媽?zhuān)軌蚵?tīng)到孩子說(shuō),他是從云彩上挑選了我做他的媽媽?zhuān)@種話實(shí)會(huì)讓父母太感動(dòng)了!這種屬于媽媽與孩子之間的親密連結(jié),不用科學(xué)去證明也很好!而且,如果你相信胎內(nèi)記憶是真的,那么除了樂(lè)趣,你還要像我一樣把矯正你對(duì)胎教的概念。因?yàn)槿绻⒆诱娴挠杏洃浤芰Γ覀兊目謶只驅(qū)δ承┦挛锏母杏X(jué),可能會(huì)在懷孕的時(shí)候就傳達(dá)給他們。那么怎么讓自己在懷孕的時(shí)候心情愉快,把快樂(lè)且正面的力量傳達(dá)給肚子里的寶寶,就變得真的非常重要!胎教不是想著要怎么去教育他們,因?yàn)榫退闼麄冇杏洃浟σ膊淮硭麄冇袑W(xué)習(xí)的能力。我們要給他們的是一個(gè)良好的發(fā)育環(huán)境,也許不在于到底是古典樂(lè)還是流行樂(lè),而是媽媽的身心健康更為重要!

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