寫(xiě)作業(yè)老是不專(zhuān)心怎么辦

做作業(yè)不專(zhuān)注應(yīng)該停止嘮叨，去坐下來(lái)和孩子聊聊天，引導(dǎo)孩子怎么去寫(xiě)作業(yè)，告訴孩子寫(xiě)作業(yè)的目的就是學(xué)習(xí)知識(shí)。或者是先陪著孩子一起寫(xiě)，然后夸夸他，給他鼓勵(lì)和支持。讓孩子覺(jué)得自己寫(xiě)作業(yè)是很快樂(lè)的事情，沒(méi)有壓力就會(huì)慢慢喜歡寫(xiě)作業(yè)的。

1、營(yíng)造干凈環(huán)境

父母一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)比較溫馨的環(huán)境，孩子的書(shū)桌上面不要擺放一些雜物和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，一定要幫孩子收起來(lái)，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中家人不要在家里大聲說(shuō)話或者是看電視，也不要去干擾孩子，這樣孩子才能集中注意力。

2、合理安排時(shí)間

小孩子的注意力一般都不會(huì)超過(guò)15分鐘，如果超過(guò)這個(gè)時(shí)間段就很可能會(huì)走神，所以說(shuō)如果孩子寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候應(yīng)該讓他們休息一會(huì)，不要硬逼著孩子寫(xiě)起來(lái)沒(méi)完，只有這樣才能夠有效的提高孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、改定時(shí)為定量

當(dāng)有些孩子在回家后第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)作業(yè)完成

時(shí)間比較早，家長(zhǎng)又額外給孩子增加作業(yè)量，這樣就會(huì)讓孩子產(chǎn)生一些逆反的心理，如果長(zhǎng)時(shí)間這樣下去很多孩子都不愿意按時(shí)完成學(xué)校安排的作業(yè)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)。

4、選擇不要太多

雖然說(shuō)孩子在成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)過(guò)程書(shū)籍和玩具是很重要的，但是書(shū)籍和玩具的各類(lèi)如果說(shuō)太多的話也會(huì)讓孩子注意力分散，給孩子的玩具盡量不要超過(guò)兩到三個(gè)，要讓孩子玩好后再放回原處，再去玩別的玩具，一次性也不要給孩子太多的書(shū)籍，必須要讓他們一本一本的讀完才可以。

5、減少?lài)Z叨訓(xùn)斥

每個(gè)孩子都不希望家長(zhǎng)嘮叨自己，其實(shí)孩子注意力不集中在生活中是很常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，父母不要太過(guò)于訓(xùn)斥孩子，如果經(jīng)常訓(xùn)斥孩子反而會(huì)極大的影響到孩子的自信心和身心發(fā)育。

6、生活養(yǎng)成規(guī)律

針對(duì)于平時(shí)注意力不集中的孩子，父母一定要幫助他們養(yǎng)成良好的生活好習(xí)慣，比如幫他們規(guī)定好寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間以及玩游戲的時(shí)間等，如果孩子能夠堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是很好的改善。然而這一點(diǎn)也是最重要的。

孩子寫(xiě)作業(yè)老是不專(zhuān)心教育注意事項(xiàng)：1、孩子按時(shí)完成作業(yè)后提出過(guò)分要求，比如要玩一天電腦，這時(shí)家長(zhǎng)不可以縱容，應(yīng)及時(shí)提醒糾正，如可以玩但是只能玩半個(gè)小時(shí)。2、中途安撫是在孩子開(kāi)小差的時(shí)候進(jìn)行，切不可在孩子認(rèn)真思考時(shí)進(jìn)行，以免打斷孩子思路。3、表?yè)P(yáng)總比批評(píng)好，但不可夸的脫離實(shí)際。4、直接要求法一定要落實(shí)到位，家長(zhǎng)與老師溝通好，孩子如果沒(méi)有完成作業(yè)，一定適當(dāng)處罰，切不可讓孩子有僥幸心理。