爸爸和媽媽說(shuō)的話，孩子最聽(tīng)誰(shuí)的？

　　孩子最聽(tīng)爸爸和媽媽中誰(shuí)的話?當(dāng)然是媽媽了。爸爸雖然是家長(zhǎng)，但和孩子在一起時(shí)間最長(zhǎng)的是媽媽。在家里，爸爸的發(fā)言權(quán)排在第三位。沒(méi)有丈夫能贏妻子的，也沒(méi)有父母能贏孩子的。

　　媽媽是標(biāo)準(zhǔn)爸爸是肯定

　　孩子以媽媽的話為標(biāo)準(zhǔn)，該怎樣學(xué)習(xí)，該交什么樣的朋友，外出時(shí)該穿什么衣服等等，孩子的日常生活都按媽媽的標(biāo)準(zhǔn)被管理著，爸爸根本插不上手。爸爸也就干些清掃屋子，傾倒垃圾，假裝堅(jiān)強(qiáng)抓蟑螂等爸爸的工作，確切地說(shuō)，是男人的工作。這真是悲哀。

　　當(dāng)然，爸爸想給孩子做些貢獻(xiàn)，也想干一件漂亮的事。于是，爸爸經(jīng)常會(huì)站在妻子這邊，當(dāng)妻子教訓(xùn)孩子的時(shí)候，爸爸也假裝一起教訓(xùn)。但可悲的是，爸爸們往往會(huì)被妻子斥責(zé)“少摻和，扔垃圾去”，或是遭到孩子的埋怨。

　　那么，到底爸爸是怎樣的存在呢?是放在一邊的掃帚嗎?孩子日常生活的標(biāo)準(zhǔn)是由常伴其身邊的媽媽制定的，那爸爸應(yīng)如何與孩子溝通呢?答案是認(rèn)可。爸爸基本的交流工具就是飽含認(rèn)可的話，也就是“肯定話”。

　　“好”的反義詞是“壞”

　　父母當(dāng)然要與孩子一起分擔(dān)痛苦。但比這更重要的是，對(duì)孩子覺(jué)得高興的事要感同身受。這很難嗎?

　　一般來(lái)說(shuō)，人們會(huì)對(duì)他人的痛苦產(chǎn)生憐憫之情，并積極地給予安慰。相反，對(duì)他人快樂(lè)的事反倒很少真心感到高興。對(duì)自己的孩子也一樣，因?yàn)楹⒆右彩撬恕?/p>

　　對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，孩子的快樂(lè)就是她的快樂(lè)。那爸爸呢?很少能感同身受，對(duì)孩子快樂(lè)的事經(jīng)常就那樣看著過(guò)去了。

　　“好”的意思就是“使人滿意”。那反義詞是什么呢?“不好”?不是的，是“壞”。孩子想，如果爸爸不站在我這一邊，那就是“壞的”。因此，當(dāng)爸爸聽(tīng)到自己快樂(lè)的事，但無(wú)動(dòng)于衷的話，孩子就會(huì)認(rèn)為爸爸是壞爸爸。爸爸們回應(yīng)孩子快樂(lè)的事應(yīng)該是給予無(wú)比快樂(lè)和肯定力量的肯定話。

　　孩子想聽(tīng)的肯定話

　　孩子們各具特性，就像我的孩子與讀者的孩子互不相同一樣。有膽小的孩子，也有膽大的孩子;有天生愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，也有愛(ài)玩兒的孩子。所以，很難以父母單方面的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)培養(yǎng)孩子。

　　作為爸爸，難道不想說(shuō)說(shuō)對(duì)各類型孩子都通用的爸爸話嗎?這正是肯定話。

　　爸爸可以這樣問(wèn)孩子：

　　爸爸：“你在學(xué)校聽(tīng)朋友們說(shuō)什么話會(huì)高興?”

　　孩子：“嗯……親切、熱情、干得好!”

　　這很重要，一定要記好，“親切、熱情、干得好!”，這就是孩子想聽(tīng)到的話，他們非常單純，只是想聽(tīng)到肯定的話。

　　孩子還脆弱，缺點(diǎn)也很多。要改正孩子的缺點(diǎn)，其實(shí)爸爸要做的事很簡(jiǎn)單，就是用肯定的眼神看著孩子，對(duì)他說(shuō)肯定的話。

　　爸爸不知道育兒的快樂(lè)，這確實(shí)有點(diǎn)委屈。培養(yǎng)孩子的時(shí)間很短暫，算算也就是5年到10年左右。雖說(shuō)孩子自然而然就長(zhǎng)大了，但只是消極被動(dòng)地守護(hù)著就行嗎?

　　實(shí)際上，以前我也是這么想的“有媽媽了，還用爸爸培養(yǎng)嗎”?但是現(xiàn)在不這么想了?？粗L(zhǎng)大的孩子，我感到了害怕，非常擔(dān)心孩子會(huì)認(rèn)為我是不怎么樣的爸爸。因此，我下定決心要讓孩子記得自己是肯定的爸爸，而這需要的就是肯定話。

　　當(dāng)孩子幸福地度過(guò)年幼時(shí)期，長(zhǎng)大成人的時(shí)候，爸爸的肯定話就會(huì)成為孩子戰(zhàn)勝困難的力量。孩子的幸福是由爸爸肯定話創(chuàng)造出來(lái)的?，F(xiàn)在，請(qǐng)爸爸們熟記下面的話：

　　“哇!好棒的想法!”

　　“嗯!不錯(cuò)的主意!”

　　怎么樣?你能做到嗎?在看本書(shū)的爸爸們，現(xiàn)在立刻去孩子那，問(wèn)問(wèn)孩子想聽(tīng)爸爸說(shuō)什么話。作為爸爸不僅應(yīng)該知道與孩子建立什么樣的關(guān)系，而且還要知道以后該怎么和孩子交談。

　　先給孩子提議

　　孩子聽(tīng)寫測(cè)驗(yàn)得了100分。媽媽笑瞇瞇，孩子哈!這時(shí)，爸爸們會(huì)是什么反應(yīng)?一般是這樣的：

　　孩子：“爸爸，我聽(tīng)寫得了100分。”

　　爸爸：“嗯，做得好?！?/p>

　　孩子：“爸爸，我聽(tīng)寫得了100分?！?/p>

　　爸爸：“嗯?做得好?！?/p>

　　孩子：……

　　爸爸：“怎么了?”

　　孩子：“不是說(shuō)了我聽(tīng)寫得了100分嗎?”

　　爸爸：“那怎么了?”

　　孩子是不會(huì)放過(guò)得滿分這樣的機(jī)會(huì)。雖然性別不同，內(nèi)容會(huì)有差異，但最終目標(biāo)都是一樣的。

　　男孩子：“爸爸，給我買畫片吧?！?/p>

　　女孩子：“爸爸，給我買洋娃娃吧?！?/p>

　　每天都能聽(tīng)到這樣的要求，爸爸耳朵都磨出繭子了(對(duì)孩子聽(tīng)寫得了100分感到悲喜交加的40歲中年男人，可笑吧?)這時(shí)，爸爸們應(yīng)該怎么說(shuō)?我有一個(gè)提議。如果要給孩子獎(jiǎng)勵(lì)，最好在孩子說(shuō)出要求之前，先給他選擇權(quán)。

　　孩子：“爸爸，我聽(tīng)寫得了100分!”

　　爸爸：“真的嗎?怎么得的100分?真是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子!”

　　孩子：“厲害吧?”

　　爸爸：“當(dāng)然了!”

　　孩子：(微笑)

　　爸爸：“好吧。要獎(jiǎng)勵(lì)你。是買冰激凌呢?還是買動(dòng)畫片呢?”

　　要獎(jiǎng)勵(lì)孩子的時(shí)候，不要讓孩子先向你提要求。首先要表?yè)P(yáng)孩子，再向孩子提議選擇的項(xiàng)目?？隙ㄔ捑褪且@樣說(shuō)。不要認(rèn)為孩子向爸爸要求什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　孩子首先向爸爸提要求的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是孩子會(huì)有使爸爸愧疚的心理，第二個(gè)問(wèn)題是爸爸可能未曾想過(guò)的高價(jià)玩具，或者不宜孩子吃的垃圾食品。因此，爸爸們要首先提出自己可以給的東西。

　　肯定的詢問(wèn)催生肯定的想法

　　詢問(wèn)也是一樣。要用肯定話向孩子詢問(wèn)。譬如說(shuō)，爸爸常這樣詢問(wèn)孩子，假裝關(guān)心他的學(xué)校生活：

　　“學(xué)校里誰(shuí)不難為你呀?”

　　“經(jīng)常有令人氣憤的事嗎?”

　　“老師可怕嗎?”

　　“別的孩子不和你玩嗎?”

　　“上學(xué)經(jīng)常遲到，每天都起得晚嗎?”

　　不要用否定式的詢問(wèn)與孩子交談，把上面的話換成下面的：

　　“學(xué)校里幫你的孩子多嗎?”

　　“跟爸爸說(shuō)說(shuō)昨天最好玩的事吧!”

　　“老師好嗎?”

　　“和別的孩子相處得好嗎?”

　　“你最喜歡的足球明星小時(shí)候很勤奮，你也要早起吧?”

　　針對(duì)孩子不好的行為和情況，如果爸爸用否定式的詢問(wèn)，那孩子在回答之前就會(huì)產(chǎn)生否定的想法。因此，要幫孩子進(jìn)行肯定的思考。想看到孩子正確的樣子，爸爸就要附加肯定的詢問(wèn)，這就是肯定話。