孩子說(shuō)話少，專家建議盡早檢查聽力

　　小婷今年6歲，長(zhǎng)得乖巧可愛。在幼兒園不喜歡跟小朋友玩，非常安靜，很少表達(dá)自己的意愿，也不大聽老師的話;目前為止都只能說(shuō)簡(jiǎn)單的兩三個(gè)字。幼兒園老師建議家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)行智力方面的檢查。檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)小婷對(duì)聲音反應(yīng)不敏感，喜歡盯著測(cè)試者的口型；遇到他人說(shuō)稍長(zhǎng)的句子就很茫然;在她后面搖鈴聲也基本沒(méi)有什么反應(yīng)。經(jīng)與家長(zhǎng)溝通，建議帶孩子進(jìn)行聽力檢查。檢查結(jié)果顯示：該患兒存在中度聽力障礙。而粗心的家長(zhǎng)竟未發(fā)現(xiàn)任何異常。

　　專家提醒：由于孩子年齡小，尤其是嬰幼兒不會(huì)表述，對(duì)于其聽力障礙的早期癥狀，家長(zhǎng)很容易忽視。如在日常學(xué)習(xí)、生活中孩子有以下現(xiàn)象，一定要引起重視。

　　一、呼喚孩子時(shí)，孩子無(wú)反應(yīng)或反應(yīng)遲鈍;且對(duì)聲源位置判別能力差，如在孩子右方喊他時(shí)，他不能準(zhǔn)確地把頭或身子轉(zhuǎn)向呼喚人的位置，而是轉(zhuǎn)向相反方向或其他方向。

　　二、孩子與人交談時(shí)，喜歡盯著他人口型，這是特有的一種“讀唇”的表現(xiàn);與孩子交談時(shí)，孩子經(jīng)常會(huì)問(wèn)“什么”等，或表現(xiàn)出未聽清的樣子。

　　三、發(fā)音不準(zhǔn)確，講話不清楚，通常家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子的發(fā)音器官有問(wèn)題，其實(shí)，有時(shí)是感覺神經(jīng)性耳聾的一種特有的表現(xiàn)。

　　四、上課時(shí)注意力不集中，對(duì)老師所提問(wèn)題常答非所問(wèn)。

　　五、看電視或聽收音機(jī)時(shí)，通常離電視或收音機(jī)很近，或喜歡將電視機(jī)和收音機(jī)的聲音開得很大。

　　凡出現(xiàn)上述現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)盡早帶孩子到專科醫(yī)院就診，以免耽誤病情，給孩子造成不可逆的傷害。

　　六、孩子表現(xiàn)與年齡不符的乖巧、安靜，根本不提要求，并與人交流很少。