如何讓孩子更好接受幼兒園

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  孩子對陌生的環(huán)境會(huì)有一定程度的焦慮感,一般來講。所以,讓孩子接受幼兒園最為重要。這個(gè)接受的過程首先應(yīng)從讓孩子認(rèn)識幼兒園開始,這是一個(gè)人和環(huán)境的接觸,此外,人和人的溝通也極其重要,包括和老師、和同伴的溝通過程。

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如何讓孩子更好接受幼兒園

  認(rèn)識幼兒園

  家長要對幼兒園有個(gè)正確的認(rèn)識。選擇幼兒園并非取決于是否名氣大、收費(fèi)高、硬件設(shè)備好,首先。而是要看這個(gè)幼兒園、老師是否適合孩子。每個(gè)孩子都是不一樣的有的內(nèi)向收斂,有的外向活潑,那么內(nèi)向的孩子可以選擇開放一點(diǎn)的有藝術(shù)氣質(zhì)的老師。同時(shí),老師的責(zé)任心和愛心非常重要。

  和老師溝通

如何讓孩子更好接受幼兒園

  老師會(huì)上門家訪,通常在新生入園前。這其實(shí)就是讓孩子與老師近距離接觸的一個(gè)機(jī)會(huì),孩子入園的時(shí)候,會(huì)對班上的老師有初步印象,這個(gè)老師是見過的至少不會(huì)過于排斥。同時(shí),家訪也會(huì)讓老師對孩子的家庭環(huán)境、家庭教育狀況有所了解,孩子到幼兒園以后,老師可以有的放矢地進(jìn)行教育。

  和同伴相處

  一個(gè)非常大的轉(zhuǎn)變,孩子從家庭生活向集體生活轉(zhuǎn)變。從現(xiàn)在開始,家長可以有意識地增加孩子和同伴交往的機(jī)會(huì)。告訴孩子該怎么和同伴相處,要交往、分享、合作,而不是搶、咬,協(xié)助孩子做好集體生活的準(zhǔn)備。

  了解幼兒園也讓老師了解孩子

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