哪些時(shí)期孩子最容易抑郁?

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  作為父母?jìng)?,?duì)孩子每個(gè)階段的成長(zhǎng)都是需要參與的,這樣你才能知道寶寶心里的真實(shí)想法。抑郁癥,已經(jīng)成為癌癥之后對(duì)人體健康危害最大的心理疾病。而且發(fā)病的年齡越來越低齡化。那么什么樣的孩子容易抑郁呢?我們來具體看一下吧。

  哪個(gè)時(shí)期的孩子最容易抑郁?

哪些時(shí)期孩子最容易抑郁?

  青春初期為抑郁的易發(fā)階段

  以初一、初二,年齡在13~16歲最為常見,且男孩比女孩更容易發(fā)病早1~2年。與在青春期身體上的變化和帶來的壓力等可能有關(guān),也與孩子青春期時(shí),家長(zhǎng)常處于“中年危機(jī)”這一自身困難時(shí)期可能自顧不暇有關(guān)。所以,如果是男孩,我們從小學(xué)五六年級(jí)就應(yīng)該關(guān)注其情緒的變化是否抑郁,而女孩,我們尤其要關(guān)注她們生理發(fā)育變化階段的心理健康。而在青春期時(shí),家長(zhǎng)們也要努力讓自己順利度過中年危機(jī)。

  父母離婚孩子易抑郁

  兒童抑郁與母親有關(guān),而與父親似乎關(guān)系不大,母親如果心理控制力較差,對(duì)孩子的接納度較低,常常將各種憤怒、不滿或抱怨歸于孩子身上,那么這樣的孩子更容易患抑郁。如果父母婚姻關(guān)系破裂,兒童患抑郁的可能性更大。從臨床看,父母關(guān)系不和睦對(duì)孩子心理健康的負(fù)性影響排序中,影響最小的,是好合好散,影響最大的,是不見又不散。

  其他時(shí)期出現(xiàn)抑郁的可能

  孤僻自卑是抑郁性格。依賴高、自卑、內(nèi)向、孤僻、不愿與人交往的性格是抑郁高發(fā)性格。

哪些時(shí)期孩子最容易抑郁?

  也有很多孩子,將自己的滿足感完全歸因于自己所獲得的學(xué)習(xí)成績(jī),當(dāng)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)或排名達(dá)不到他們對(duì)自己的要求時(shí),他們也更容易抑郁。抑郁的一個(gè)核心癥狀是興趣缺乏、樂趣喪失?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,即使孩子在學(xué)習(xí)上差點(diǎn),但是依然會(huì)有屬于自己的那份開心和熱情,也能有效防止抑郁的發(fā)生。

  家長(zhǎng)應(yīng)該如何避免孩子陷入抑郁呢?

  首先,無論是訓(xùn)斥也好,氣話也好,不要否定他的存在。

  最近在網(wǎng)上看到這樣的一個(gè)問題:在父母對(duì)你說過的話里,對(duì)你傷害最大的是哪一句?

  有一個(gè)答案是這樣的:早知道你現(xiàn)在這樣,當(dāng)初就不該把你生出來。

  這句話對(duì)孩子內(nèi)心的殺傷力,絕對(duì)是核彈級(jí)別。因?yàn)樗恢环穸撕⒆拥膶W(xué)習(xí),還把孩子自身的存在給否定了。在抑郁癥的癥狀中,對(duì)自身存在意義的疑惑往往是陷入抑郁的恐怖螺旋的開端,既然我的存在是失敗的,那我又為什么要按照別人的要求痛苦地活下去呢?

  大多數(shù)的孩子還處于世界觀沒有成型的狀態(tài),他們最需要的就是自身的定位,如果這個(gè)時(shí)候和他們最親近的人否定了他們存在的意義,孩子的心理勢(shì)必會(huì)受到不可治愈的損傷。這種心理創(chuàng)傷是會(huì)跟隨孩子的一生的,而且往往會(huì)成為抑郁情緒的導(dǎo)火索。

  家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子去散心,做到少問多看。

  對(duì)于抑郁者來說,描述自己的感受是一件很痛苦的事情,而且“表達(dá)自己”對(duì)他們來說并沒有什么好處,因?yàn)槿绻麑?duì)方認(rèn)為自己真的有抑郁癥,就會(huì)被貼上“病人”的標(biāo)簽,如果對(duì)方不認(rèn)為自己達(dá)到抑郁癥的程度,就會(huì)被當(dāng)做“只是在矯情”而已,無論哪一個(gè)結(jié)果,都不會(huì)對(duì)抑郁情緒產(chǎn)生積極的效果,與其口頭詢問,不如在陪伴之中慢慢地觀察,通過細(xì)節(jié)掌握孩子的心理情況。

  結(jié)語:孩子健康的成長(zhǎng)這是父母都期待的。抑郁的情況,這在生活中還是比較多了。這種情緒在青少年中很常見,尤其是女生,女生相對(duì)來說更加敏感封閉,更容易受到環(huán)境的影響,這種抑郁情緒是正常的,是每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)的,只要孩子自身并沒有認(rèn)為這個(gè)情緒給學(xué)習(xí)生活情感等等方面帶來困擾,就不用太過于擔(dān)心,更不用硬給他們戴上抑郁癥的帽子,經(jīng)常陪孩子去散心,多和他們聊聊學(xué)習(xí)以外的事情,才是對(duì)他們心理健康最大的幫助。

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