自閉兒童日常教育心得

自閉癥也稱為孤獨癥，是起病于嬰幼兒時期的精神發(fā)育障礙性疾病。由于患兒語言溝通、交往能力受損或缺失，導致與人交流時出現(xiàn)障礙，因此需要進行長期的綜合治療和干預。

一、非疾病因素

家長在孩子成長過程中，要給予足夠的關(guān)愛，經(jīng)常與孩子互動，如陪其玩耍等。如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)，要及時到醫(yī)院就診，在醫(yī)生指導下進行早期診斷和治療。

二、疾病因素

1.遺傳：約20%-50%的孤獨癥存在染色體畸形核波，常合并先天性心臟病、內(nèi)分泌系統(tǒng)畸形或白化病等其他畸形病變。

2.環(huán)境因素：孕婦受到病毒感染、服藥不當?shù)纫蛩鼐赡苷T發(fā)孤獨癥的發(fā)生。此外，分娩損傷也是引起孤獨癥的重要原因。

3.腦器質(zhì)損害：較早發(fā)生中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染后，可使孤獨癥發(fā)病風險增加4倍以上。既往患有癲癇或其他嚴重的神經(jīng)精神缺陷者，患孤獨癥的風險也會有所增高。

4.免疫功能異常：部分孤獨癥患者的淋巴細胞對谷氨酸受體的敏感性較正常人高很多，提示患者存在免疫系統(tǒng)的低下狀態(tài)。

對于輕度孤獨癥的患兒來說，可以通過康復訓練來緩解癥狀，比如通過游戲的方式讓患兒學會簡單的社交技能，并且鼓勵患兒自己完成一些事情，還可以帶患兒參加集體活動，培養(yǎng)患兒的集體意識，從而提高患兒的生活自理能力和生活質(zhì)量。而對于中重度孤獨癥患兒來說，則建議及時就醫(yī)，在專業(yè)醫(yī)師的指導下使用藥物來進行針對性地治療，以達到較好的治療效果。