五年級(jí)男孩早戀怎么辦

五年級(jí)男孩早戀怎么辦？孩子才上五年級(jí)，這個(gè)年齡算是小小萌芽的青春期，孩子們對(duì)于感情這件事，尚處于非常懵懂的狀態(tài)，對(duì)異性有著朦朧的好感是很正常的一種現(xiàn)象，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這種好感就是所謂的愛(ài)情。家長(zhǎng)不要急著去否定孩子，這是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一課：學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。

五年級(jí)男孩早戀怎么辦：

第一、尊重接納孩子的感情，多與孩子溝通

和自己的孩子溝通，告訴他您知道他早戀了，但是這個(gè)時(shí)候不要提出反對(duì)。其實(shí)早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過(guò)一些關(guān)系比如：同班同學(xué)之類的了解一些對(duì)方。如果不是壞人不需要擔(dān)心。

第二、給予孩子正確的引導(dǎo)

“從喜歡一個(gè)人，引導(dǎo)到具體喜歡這個(gè)人的什么地方，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們喜歡的是這些優(yōu)秀的品質(zhì)，這種喜歡的感覺(jué)也就會(huì)明晰起來(lái)。用更理智和更開(kāi)放的語(yǔ)言去和孩子探討一下這個(gè)話題，讓孩子感到自己被尊重，自己的感情被接納，對(duì)自己的狀態(tài)也能更加了解，可能孩子自己就會(huì)從根本上不再一心想著去戀愛(ài)了。

第三、提高認(rèn)識(shí)，著重疏導(dǎo)

對(duì)待孩子早戀的態(tài)度只能是積極疏導(dǎo)和適當(dāng)限制，而不是盲目地批評(píng)和粗暴地扼殺。否則很可能造成孩子逆反心理或恐懼心理，導(dǎo)致不能正確處理和異性之間的關(guān)系，從而為以后的戀愛(ài)、婚姻埋下了隱患。

有的孩子會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上搜索，然而網(wǎng)絡(luò)只能給予知識(shí)，卻不能給予正確的價(jià)值觀。家長(zhǎng)如果避之不談，孩子會(huì)對(duì)這些問(wèn)題一無(wú)所知，這樣缺失引導(dǎo)的人際交往才會(huì)真正導(dǎo)致悲劇發(fā)生。

第四、具體情況，區(qū)別對(duì)待

正當(dāng)交往不僅應(yīng)該允許，而且是有益的，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生從思想上和行為上分清友誼與愛(ài)情的界限，及時(shí)進(jìn)行道德教育，讓孩子正確把握自己，做到自信、自尊、自重。對(duì)于有“早戀”行為且影響到學(xué)習(xí)的，要疏導(dǎo)他們明智地對(duì)待自己，理智地對(duì)待他人，把精力放在求知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)上。

第五、講究方法，正面引導(dǎo)

孩子最需要的是理解、尊重、賞識(shí)，只有建立起融洽、信任、真摯的師生關(guān)系，疏導(dǎo)才可能成為真正起作用的教育手段。對(duì)有“早戀”行為的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)找其傾心交談，而且應(yīng)當(dāng)單獨(dú)進(jìn)行，談話時(shí)要以引導(dǎo)為主，教育為輔，切忌粗暴壓制、強(qiáng)令使他們屈從。

父母在和孩子談他的情感問(wèn)題的時(shí)候，一定要控制自己的焦慮、擔(dān)心，或者憤怒的情緒，要盡可能地做到心平氣和，像聊天一樣，認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)換位思考，不要做出任何評(píng)判。

家長(zhǎng)要放下架子，積極引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，同時(shí)要讓孩子明白正常異性交往的底線，不做出讓自己后悔的事情。