兒子每天玩手機怎么教育他
這個問題現(xiàn)在已經(jīng)成為很多家長很棘手的問題了,這里給大家分享一下,第一要培養(yǎng)孩子對其他事物的興趣,第二家長以身作則自己先放下手機,多陪陪孩子,第三讓孩子多參加戶外活動。下面繼續(xù)來看看吧!
每天玩手機怎么教育他
陪孩子一起使用電子產(chǎn)品
有研究指出,在使用電子產(chǎn)品時,家長高質(zhì)量的陪伴和溝通,再加上妥善的時間管理,能夠有效地避免孩子電子產(chǎn)品成癮。所以,我們要發(fā)揮自己的作用,為孩子選擇那些畫質(zhì)精美、情節(jié)健康,最好是包含生活或科學(xué)知識的視頻和節(jié)目。
和孩子一起觀看、討論,引導(dǎo)他們發(fā)散思維,“如果是您會怎么做?”“這個實驗真有意思,待會我們也試一試。”
用更有趣的活動轉(zhuǎn)移注意力
在這段特殊的時間里,家長在家里可以和孩子一起做或者引導(dǎo)孩子做很多有趣好玩又有意義的事情。
1、一起做家務(wù)
讓孩子和家長一起做飯,放手讓孩子做些力所能及的事,比如擇菜洗菜,或者就是嘗嘗咸淡,都能讓孩子多一分家庭參與感和責(zé)任心。其他類似洗衣服、掃地等家務(wù)都可以請孩子幫忙。
2、寫文章、寫日記、寫書信
家長可以建議孩子給自己的老師、好朋友及自己牽掛的人寫封信,傳一份微信,發(fā)一份Email,或者將自己手寫的信,待到重逢時親手送出,在表達(dá)中讓情義傳遞。
3、親子共閱讀,共欣賞優(yōu)秀影視作品
家人或者共讀一本書,或者各自讀自己喜歡的書籍,可以一起看一部優(yōu)秀的影視,然后一起分享交流,不僅增長學(xué)問,也有助于營造溫馨的家庭氛圍。
4、挖掘孩子的興趣
宅家期間,家長們可以安排豐富的娛樂活動,努力發(fā)掘孩子的興趣和熱愛之處。例如學(xué)畫畫、學(xué)下棋等等,不僅能找到孩子的興趣所在,也能培養(yǎng)孩子的專注力和耐心。
與孩子約法三章
實踐證明,事先的約定比事后的懲罰效果更好也更容易實施。但很多家長表示:我們已經(jīng)跟孩子約法三章了,為什么還是沒有效果呢?
各位家長朋友,您們是不是忽視了以下的注意要點呢!
1、要清晰地指出孩子需要改進(jìn)的行為
比如:一天玩手機不能超過1個小時,玩手機必須是在完成作業(yè)以后。目標(biāo)要具體、明確,便于測量。要清楚地說明孩子完成約定可以得到什么,和沒有完成約定將失去什么。
在此過程中,要少說“不”,多說“可以”。比如:“如果您完成了約定,可以去看一場電影”,而不要說“如果您沒有完成約定,就不能看電影”。兩個說法意思雖然相同,但如果孩子朝著積極的方向努力,他完成目標(biāo)的可能性就更大。
2、要把約定書面化,并張貼在家里的顯眼處
當(dāng)孩子完成了約定,哪怕是階段性的約定時,父母都要及時給予鼓勵。當(dāng)孩子沒有完成約定,需要承擔(dān)的違約責(zé)任也絕對要承擔(dān)。如果不追究違約責(zé)任,約定就沒有絲毫約束力了。
3、要注重“約”字
在達(dá)成約定的過程中,要盡量吸取孩子的意見。千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。
任何時候,家庭教育要想取得真正的成就,都必須建立在無條件地愛孩子、尊重孩子和信任孩子的基礎(chǔ)上。
家長要以身作則
有些家長會說,我試過和孩子約定電子產(chǎn)品使用守則,但是沒有用。那是因為孩子覺得這份守則只針對自己太不公平了。那么,家長可以這樣做:家中有兩個小孩的請一視同仁;在孩子禁玩電子產(chǎn)品期間,請家長陪著孩子一起堅持!也就是說家長要以身作則!
有一份調(diào)查報告的數(shù)據(jù)顯示,孩子每天使用手機或平板電腦上網(wǎng)的時間大多是三個小時以內(nèi),而有7、6%的父母每天使用時間超過了6小時。作為家長,我們必須要以身作則,給孩子樹立一個好榜樣。
家長如何做才能防止孩子過度沉迷手機呢
1、建立良好的親子關(guān)系。每天陪孩子聊天,關(guān)注孩子的心理變化;了解孩子的朋友、一起探討孩子們的熱門話題;和孩子一起做家務(wù),并培養(yǎng)一兩項家庭的共同運動;公休日可以安排全家出行,感受自然或人文、藝術(shù)。只有建立和諧的親子關(guān)系,家長才能引導(dǎo)孩子走出虛擬世界。
2、接納游戲,共同制定規(guī)則。父母采取放縱或是專制的態(tài)度都會把孩子推向游戲世界,不如通過他們感興趣的游戲話題進(jìn)行正確地引導(dǎo)與監(jiān)管,既要讓孩子們接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,又要一起商定玩游戲的規(guī)則與時間,讓孩子從小養(yǎng)成理智、健康的娛樂習(xí)慣。
3、培養(yǎng)一兩項愛好或特長。幫助孩子培養(yǎng)一些興趣愛好,豐富孩子的精神世界。如果孩子能在現(xiàn)實世界中收獲自信與快樂,也就不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中了。
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