怎樣教育孩子學(xué)會(huì)與老師溝通

古人說(shuō)：“親其師，信其道?！绷己玫膸熒P(guān)系對(duì)于孩子的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)有的促進(jìn)作用。上小學(xué)的孩子年齡還小，老師對(duì)他們來(lái)說(shuō)是絕對(duì)的權(quán)威，他們?nèi)菀讓?duì)老師崇拜和喜愛(ài)。但是，隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，孩子和老師之間不免也會(huì)有些小摩擦，那么怎樣教育孩子學(xué)會(huì)與老師溝通？

怎樣教育孩子學(xué)會(huì)與老師溝通？

1、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的尊師觀念

家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)成果，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)老師的美好，使得孩子尊重和親近老師。比如可以給孩子講一講我國(guó)歷史上尊師重道的故事，比如：程門立雪，子貢尊師。入學(xué)后，您可以留心關(guān)注孩子老師的言行細(xì)節(jié)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)老師的美好。比如：微信群里老師發(fā)了一條天氣突變要下雨的信息，您可以說(shuō)：“寶貝，您的老師真細(xì)心，提醒爸爸媽媽注意天氣有變化，要給您們拿好防雨的雨具呢。”長(zhǎng)此以往，老師在孩子心目中的形象就會(huì)高大起來(lái)，內(nèi)心對(duì)老師的尊重和親近也會(huì)油然而生。

2、引導(dǎo)孩子關(guān)心老師

比如：老師生病了，家長(zhǎng)可以建議孩子給老師寫(xiě)一張小紙條，提醒老師注意休息；引導(dǎo)孩子在老師身體不適時(shí)表達(dá)自己的關(guān)心，孩子知道主動(dòng)關(guān)心老師了，那么孩子和老師的“私交”定會(huì)越來(lái)越好啦。

3、要維護(hù)老師的權(quán)威

家長(zhǎng)不要在孩子面前非議老師，要維護(hù)老師的權(quán)威。如果是孩子不能理解老師的行為，您要幫助孩子理解老師行為背后的目的和意義，也許是為了懲戒以樹(shù)立好習(xí)慣，也許是事情雖小但背后折射出的問(wèn)題不容小覷所以要罰，亦或其他，咱們可以順藤摸瓜、因勢(shì)利導(dǎo)。

老師是最關(guān)心孩子身心發(fā)展的沒(méi)有血緣關(guān)系的人，良好的師生關(guān)系對(duì)孩子的身心發(fā)展是十分有益的，所以在尊重的前提下引導(dǎo)孩子與老師良好的溝通，和諧友好地相處是我們家長(zhǎng)需要用心的地方。