家庭教育的影響因素有哪些

現(xiàn)在都提倡家校聯(lián)合教育，因為家庭教育和學校教育是相輔相成，密不可分的，而且家庭的教育是學校教育的基礎(chǔ)，所以來自家庭的教育對孩子的影響至關(guān)重要。那么家庭教育的影響因素有哪些呢？

家庭教育的影響因素有哪些

1、家長自身的素養(yǎng)

家長的文化素養(yǎng)是影響家庭教育實施的一重要因素，家長接受教育的情況，在一定程度上決定著家長的思想境界，以及教育孩子的能力。

而且家長自身的素養(yǎng)主對孩子影響是終身的，作為父母如何對待周圍的人和事，堅持什么樣的人生道路，這些既會影響到家長為孩子樹立什么樣的榜樣，也會影響家長把孩子培養(yǎng)成什么樣的人。

2、生活環(huán)境因素

我們生活中的物質(zhì)條件惡劣，生活習慣不當，都會影響和損害身心健康。比如不良的工作環(huán)境、勞動時間過長、工作不勝任、工作單調(diào)以及經(jīng)濟收入差等，都會使人產(chǎn)生焦慮、煩躁等緊張的心理狀態(tài)，從而影響整個人的心理健康，而這些情緒都會帶給孩子很大的負面影響。

3、家庭環(huán)境的影響

在同樣的社會背景以及同樣的學校和班級，培養(yǎng)出來的人才卻不盡相同，這也就說明了家庭教育影響的重要性。很多離異家庭的孩子，往往經(jīng)歷家庭關(guān)系緊張、家庭環(huán)境發(fā)生變化、家庭角色缺失，他們的心態(tài)平衡被打破，心理也隨之漸漸變得更加敏感脆弱。

4、教育內(nèi)容和方法

家庭教育目標，決定家庭教育的內(nèi)容，即使制定了自己的家庭的教育戰(zhàn)略，教育內(nèi)容和方法也可能出現(xiàn)偏差，父母在教育孩子時，一定要謹言慎行，因為父母的言行對孩子可能是教科書，加上有些父母愛面子，不能自我糾錯，就可能因自己的錯誤言行，讓家庭教育偏離方向。

5、隔代教育

如今很多的留守兒童，都是正處于隔代教育的狀態(tài)，可能大部分是父母工作繁忙，沒有養(yǎng)育孩子的時間。隔代教育往往會出現(xiàn)“隔代親”的現(xiàn)象，祖輩通常愿意容忍孩子的錯誤行為，當父母糾正孩子錯誤時，祖輩還可能當面干涉，這些行為同樣會影響家庭教育的效果。

同時隔代教育存在祖輩的教育思想和方法，可能脫離現(xiàn)實的問題，可能把一些不良習慣傳染給孫輩，因此父母要盡量減少或避免隔代教育。