小學(xué)生早戀的原因

基本上大部分的家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子早戀的問(wèn)題，有的學(xué)生在年紀(jì)很小的時(shí)候就出現(xiàn)談戀愛(ài)的行為，這就會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)非常煩惱，甚至是會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育。其實(shí)對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，打罵是最沒(méi)有效果的方式，而且還會(huì)讓孩子的叛逆心理更加嚴(yán)重，家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育。

小學(xué)生早戀的原因

1、來(lái)自于父母的關(guān)懷太少

孩子缺少來(lái)自父母的愛(ài)，就會(huì)去同伴那里尋找愛(ài)。家長(zhǎng)要多陪伴孩子，關(guān)心孩子所喜歡的，走入孩子的內(nèi)心。只要基本沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)生活，可以暫時(shí)不理會(huì)。因?yàn)?，家長(zhǎng)越反對(duì)，有可能把孩子推的越遠(yuǎn)。讓孩子感到父母的愛(ài)，適當(dāng)時(shí)候再跟孩子談?wù)撛鐟俚膯?wèn)題。

2、無(wú)知模仿誤導(dǎo)

如今的社會(huì)戀愛(ài)題材的影視劇鋪天蓋地，以及成年未成年的相對(duì)開(kāi)放，不回避小學(xué)生，讓小學(xué)生的模仿對(duì)象不再局限于家庭了，耳濡目染就造成這種情況。孩子營(yíng)養(yǎng)跟的上，身體發(fā)育也提前了，普遍的早熟，孩子的好奇心加重了對(duì)戀愛(ài)的興趣。

3、周邊環(huán)境影響

孩子因?yàn)槟昙o(jì)小，沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的正確引導(dǎo)，很容易形成扭曲的價(jià)值觀，比起成年人，更喜歡攀比。如果周?chē)娜擞姓剳賽?ài)，如果自己不談就好像比人家差了一點(diǎn)什么。所以，大多數(shù)小學(xué)生并不懂得什么是愛(ài)，更多的是為了一個(gè)面子，尤其是男孩子。

4、生理原因

隨著生理的快速發(fā)育，很多孩子都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇心理。這種好奇心理會(huì)促使他們?cè)黾咏煌拇螖?shù)，并且會(huì)因?yàn)閷?duì)方某個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生朦朧的好感。這也是為什么很多孩子早戀，僅僅是因?yàn)閷?duì)方長(zhǎng)得好看，或者成績(jī)好，又或者是籃球打的好。

小學(xué)生早戀家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)

1、父母應(yīng)該擺正心態(tài)，尊重孩子

小學(xué)生早戀只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感，家長(zhǎng)可以認(rèn)為自己家的孩子非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開(kāi)心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處，不能一味的說(shuō)服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果，增加孩子的責(zé)任感。

2、家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)

孩子喜歡一個(gè)人和討厭一個(gè)人都是有理由的，父母應(yīng)該仔細(xì)詢(xún)問(wèn)一下原因。并且告訴孩子愛(ài)情、友情、親情之間的區(qū)別，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己所謂的戀愛(ài)，本質(zhì)其實(shí)就是一種純潔的友誼。即便孩子有愛(ài)慕的傾向，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)這種感情，而不是打擊。

3、正向的引導(dǎo)

家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的心理變化，了解他們內(nèi)心的真正想法，并且告訴孩子什么才是真正的愛(ài)情。父母要告訴孩子，這個(gè)階段最重要的還是學(xué)習(xí)。告訴他們無(wú)論如何都要把自己的學(xué)業(yè)放在第一位。相信孩子能夠處理好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)之間的關(guān)系，這種充分的信任會(huì)讓孩子心存感激，教會(huì)孩子如何思考問(wèn)題。