三年級(jí)孩子早戀如何引導(dǎo)

孩子早戀的現(xiàn)象在家庭教育中越來(lái)越常見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)此也開(kāi)始變得更加平常心，這種心態(tài)對(duì)于孩子的教育來(lái)說(shuō)是積極的，對(duì)于談戀愛(ài)的事情，家長(zhǎng)過(guò)度的關(guān)注反而會(huì)讓孩子更加隱藏自己的行為和舉止，對(duì)我們的教育進(jìn)展是不利的。所以三年級(jí)孩子早戀如何引導(dǎo)呢？

三年級(jí)孩子早戀如何引導(dǎo)

1、了解孩子的真實(shí)想法

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)三年級(jí)孩子有早戀行為后，父母首先需要了解的是當(dāng)前孩子的真實(shí)情況。父母有沒(méi)有誤判，孩子是早戀還是暗戀，還是只是喜歡，早戀多久了等等這些信息需要父母了解清楚。

父母在跟孩子談這個(gè)問(wèn)題時(shí)，最好在一種輕松愉快的情況下談，不要劈頭蓋臉的上來(lái)就教育孩子“早戀不對(duì)”，引起孩子的抵抗情緒，反而適得其反。

2、表明態(tài)度

當(dāng)家長(zhǎng)了解完孩子早戀的情況后，爸媽一定要明確的表明我們的態(tài)度：“雖然我們不反對(duì)，但也不支持，您們談戀愛(ài)可以，但一定要遵守好底線，讓我們隨時(shí)了解您們的進(jìn)展?！庇捎谌昙?jí)孩子還比較小，不懂得談戀愛(ài)的真正含義，所以家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和明確的態(tài)度是必要的。

另外爸媽還應(yīng)該明確地說(shuō)出底線，比如不能一起出遠(yuǎn)門(mén)、要保持學(xué)習(xí)的積極性，更不能為了這份不穩(wěn)定的愛(ài)情提早和家長(zhǎng)作對(duì)等，讓孩子知道爸媽雖然不反對(duì)，但這些底線是不能碰觸的。

3、轉(zhuǎn)移注意力

三年級(jí)孩子早戀確實(shí)是過(guò)于早了，但是家長(zhǎng)又不能直接抵制孩子的行為，所以我們可以鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。

校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。同時(shí)，我們可以鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，如讀世界名著、練習(xí)寫(xiě)作，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂(lè)，也許，早戀的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。

4、正確引導(dǎo)，不要以為責(zé)怪孩子

在孩子剛進(jìn)入學(xué)校，然后在三年級(jí)時(shí)就會(huì)逐漸變得有主見(jiàn)和想法時(shí)，不管是男孩還是女孩都會(huì)對(duì)異性有一種好奇，這個(gè)階段他們開(kāi)始互相的接觸，并且由此獲得了互相的好感，其實(shí)在這個(gè)階段他們也不知道自己是在早戀，只不過(guò)看著對(duì)方順眼罷了。

所以在這個(gè)時(shí)候，我們作為父母的如果發(fā)現(xiàn)了這種情況，不要著急的去責(zé)怪自己的孩子，要去正確地引導(dǎo)孩子，給孩子樹(shù)立起一個(gè)正確的愛(ài)情觀，讓她們自己知道在目前這個(gè)年齡段應(yīng)該做些什么，加強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感。