初三上半年沒學(xué)還有救嗎

孩子在初三的學(xué)習(xí)階段是中考的重要復(fù)習(xí)時期，如果中考成績不好，很可能就無法考上高中，從此就沒有機會上大學(xué)了。所以，在初三的這個階段，家長一定要多觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及心理變化，以免孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，而耽誤了學(xué)業(yè)。

初三上半年沒學(xué)還有救嗎

初三上半年沒學(xué)有救的。半年的時間說短不短，說長也不長，但這個時間也是能學(xué)到好多東西的。面對中考的最后沖刺時間，努力學(xué)習(xí)還是來得及的，即使沒有質(zhì)的飛躍，也會提高很多分數(shù)。

很多初三學(xué)生通過自己的努力在半年的時間里逆風(fēng)翻盤，成功在中考中逆襲，考上理想的高中。所以，每個學(xué)生沒有到都不要輕易放棄自己，說不定您就是那匹逆風(fēng)翻盤的黑馬。那么，初三最后的沖刺階段，該怎么學(xué)習(xí)才能提高成績呢？

要保持自信的心態(tài)。人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，無論何時何地，做任何事情，有了這種自信力，您就有了一種必勝的信念，而且能使您很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

就是要重視復(fù)習(xí)。在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時，一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。

很多同學(xué)都認為，課本上的知識都簡單的很，這是一個誤區(qū)。課本上的知識是很重要的，它是一個基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

然后，規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，認真執(zhí)行。平時成績下降或者一直沒有提升都是有原因的，因此學(xué)生可根據(jù)平時做的試卷進行分析，找出自己在學(xué)科上的薄弱點，然后開始定學(xué)習(xí)目標，從小目標到大目標，循序漸進。再根據(jù)學(xué)習(xí)目標制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃好時間，然后認真執(zhí)行。

調(diào)整好自己的精神狀態(tài)。初三學(xué)生的精神狀態(tài)是影響學(xué)習(xí)效率最主要的因素，當(dāng)一個學(xué)生的學(xué)習(xí)效率變高，成績自然提升得會非常快，初三階段，學(xué)生本身就容易被各種壓力影響，所以調(diào)整好精神狀態(tài)至關(guān)重要。

初三孩子成績不好的原因

1、聽課效果差。會聽課的孩子，聽的是思路，瞄準的是問題，敲定的是重點，在課堂上已經(jīng)從老師那里拿到了很多的分數(shù)，在考場上發(fā)揮正常一般都會取得不錯的成績。

2、自主學(xué)習(xí)能力差。看似在那里學(xué)習(xí)，其實是應(yīng)付而已。家長雖然督促，然而給家長的印象只是虛假的表象，他是做給家長看的，其實在心里是另外一個狀態(tài)。

3、基礎(chǔ)沒打好。初中孩子學(xué)習(xí)不好的原因，可能是學(xué)習(xí)開始的時候孩子就沒有打好基礎(chǔ)，初一到初三的學(xué)習(xí)有一個完整的基礎(chǔ)架構(gòu)，如果這個基礎(chǔ)架構(gòu)不夠牢固，那么到初三復(fù)習(xí)的時候，就會暴露出很多問題，成績差也是必然的結(jié)果。