青春期少年心理特點(diǎn)有哪些

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，他們可能會(huì)感到陌生和好奇，他們的生理會(huì)發(fā)生變化，同時(shí)心理也在不斷成熟。孩子的知識(shí)面也在不斷擴(kuò)大，父母身為他最親近的人，要先了解青春期少年的心理特點(diǎn)，做好應(yīng)對(duì)措施，讓他更加健康的成長(zhǎng)。

青春期少年心理特點(diǎn)有哪些

1、情緒不穩(wěn)定，負(fù)面情緒多

成年人的情緒收斂穩(wěn)定了，但是青春期少年的情緒，是非常不穩(wěn)定的，就像過(guò)山車(chē)一樣，容易起伏不定，很容易對(duì)父母發(fā)脾氣。青春期少年心理特點(diǎn)之一是對(duì)事情沒(méi)有耐心非常容易惱怒，他開(kāi)始向往自由的生活，心理認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，從而非常抵觸父母的掌控，對(duì)于父母的教育經(jīng)常表現(xiàn)的煩躁。

2、獨(dú)立性增強(qiáng)

進(jìn)入青春期以后的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。為此他們總是會(huì)嘗試做一些之前沒(méi)有做過(guò)的事情，希望得到成人的認(rèn)可和尊重。

3、向上性與盲目性的統(tǒng)一

青少年有了一定的評(píng)價(jià)能力，也開(kāi)始注意塑造自己的形象，希望得到老師和同學(xué)的好評(píng)，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面會(huì)認(rèn)真努力，力爭(zhēng)給老師和同學(xué)留下好印象。但調(diào)節(jié)能力較差，容易受外界影響，順利時(shí)盲目自滿，遇挫折時(shí)盲目自卑和泄氣，有從眾心理。

4、沉迷網(wǎng)絡(luò)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機(jī)的普及，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)變得越來(lái)越容易，同時(shí)孩子自制力比較低和好奇心比較強(qiáng)，導(dǎo)致孩子容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)應(yīng)讓青少年努力培養(yǎng)自制力，克服一切困難。

5、厭學(xué)心理

厭學(xué)是青春期少年最普遍的心理特征，具有厭學(xué)心理的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的情感上的疏離及行為上的消極，令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)無(wú)所適從。家長(zhǎng)都想幫助自己的孩子走出陰影，因?yàn)椴僦^(guò)急，或方法錯(cuò)誤，結(jié)果往往適得其反。

教育青春期少年的方式

1、學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)意

家長(zhǎng)和孩子之間也需要形式化的情感表達(dá)，親子間或許不需要對(duì)感情的積累，但是需要感情上的表達(dá)。家長(zhǎng)愛(ài)意的傳遞對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要，這是您們建立親密關(guān)系、信任感的開(kāi)始，幫助親子建立一定溝通途徑，有了交流的機(jī)會(huì)，辦法隨之而來(lái)，矛盾也會(huì)因此減少。

2、充分尊重孩子的想法

尊重并不代表著家長(zhǎng)什么都要聽(tīng)孩子的，尊重與答應(yīng)并不是同一個(gè)意思。面對(duì)青春期的孩子們，家長(zhǎng)不妨放下自己的擔(dān)心，當(dāng)兩個(gè)人發(fā)生意見(jiàn)的沖突時(shí)，家長(zhǎng)可以聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，別用成年人的思維去束縛孩子。每個(gè)人的思想都大不相同，更何況有著學(xué)歷等多方面差異的親子之間。

3、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

青春期需要個(gè)人成長(zhǎng)空間，需要自我個(gè)性的發(fā)展，這需要父母建立在理解和信任的基礎(chǔ)上，才能有良性的發(fā)展。而孩子需要的獨(dú)立空間，父母的放手也在于對(duì)孩子的信任，家長(zhǎng)要了解青春期少年心理特點(diǎn)，讓他有足夠的自我決策權(quán)，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。

家長(zhǎng)教育青春期少年的錯(cuò)誤方式

方式一：視成績(jī)?yōu)橐磺小＜议L(zhǎng)重視青春期少年的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)可厚非，因?yàn)槌煽?jī)關(guān)乎到孩子的未來(lái)。但是孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，并不是只有學(xué)習(xí)這一件事，孩子的“閃光點(diǎn)”也并不是只在孩子的成績(jī)單中體現(xiàn)。

父母如果太過(guò)于看重孩子的成績(jī)，孩子考得好就喜笑顏開(kāi)，孩子考得差就愁云密布，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響。孩子并沒(méi)有要求自己擁有一個(gè)完美的父母，同樣，父母也不應(yīng)該要求自己的孩子做到完美。

方式二：不遵守承諾。有時(shí)家長(zhǎng)答應(yīng)了孩子，周末要陪他一起去公園玩耍，卻因?yàn)樽约旱乃绞禄蚴枪ぷ魃系氖虑榈R，就直接取消了和孩子的約定。在家長(zhǎng)看來(lái)這不過(guò)是口頭上的一個(gè)承諾，做不到也無(wú)妨，可是在孩子心里您已經(jīng)失去了作為家長(zhǎng)的威信。

家長(zhǎng)在不得已取消和孩子約定的時(shí)候，一定要事先和孩子說(shuō)明情況，告訴他暫時(shí)取消約定的原因，并約定好下一次出游的時(shí)間。