高中生產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦

高中生面臨著巨大的壓力，不僅在學(xué)習(xí)上面有巨大的壓力，父母愛(ài)對(duì)他們的期望也會(huì)讓高中生產(chǎn)生巨大壓力，在這樣的壓力下，高中生厭學(xué)的心理會(huì)容易產(chǎn)生，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)他們，幫助他們釋放自己的壓力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候更加的輕松。

高中生產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦

與孩子協(xié)商制定一個(gè)定位。幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)定位，有了自己明確的目標(biāo)之后，就不會(huì)盲目的學(xué)習(xí)，可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi)，盡量的完成即可，在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后，孩子就會(huì)有足夠的自信，可以繼續(xù)制定下一個(gè)定位。

要有學(xué)習(xí)動(dòng)力。有不少的孩子，會(huì)在每次測(cè)試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有不少的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘，這樣的情況無(wú)疑會(huì)大小孩子的積極性，出現(xiàn)厭學(xué)的心理，家長(zhǎng)不妨建議孩子，從簡(jiǎn)單一些，與自己水平接近的題目開(kāi)始練習(xí)，逐漸增強(qiáng)自信心，孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

要激發(fā)高中生學(xué)習(xí)動(dòng)力。高中生產(chǎn)生厭學(xué)可能是因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)動(dòng)力才能更好推動(dòng)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，學(xué)生沒(méi)有了學(xué)習(xí)動(dòng)力也就不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，可以刺激學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化知識(shí)與生活之間的聯(lián)系，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)價(jià)值的認(rèn)知能力。

引起高中生對(duì)學(xué)習(xí)的注意力。針對(duì)那些興趣轉(zhuǎn)移的學(xué)生，可以引起小孩對(duì)學(xué)習(xí)的注意力力，將他們的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，要將他們的興趣再轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，高中生產(chǎn)生厭學(xué)情緒是很正常的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)他們，適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)他們的興趣愛(ài)好。

高中生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因

因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重而厭學(xué)。學(xué)生們普遍感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，除了學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有其他的生活內(nèi)容，甚至都沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，超過(guò)了自己能夠承受的能力，反而因此不去專(zhuān)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他們出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣而厭學(xué)。有的高中生因?yàn)槠渌脑?，?duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自然也就學(xué)不好了，學(xué)習(xí)本身是為了獲取知識(shí)、提高能力，以便將來(lái)踏上社會(huì)后，能夠較快、較好的適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)中生存，家長(zhǎng)那個(gè)可以試著激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

因?yàn)榕涯嫘睦矶鴧拰W(xué)。高中孩子正處在叛逆期，家長(zhǎng)越讓孩子去學(xué)習(xí)，處處管著孩子的發(fā)展，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)讓怎么找，孩子偏偏會(huì)反著來(lái)，要允許有缺點(diǎn)的東西存在，要理解這一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己豐富的知識(shí)來(lái)減少這類(lèi)問(wèn)題，讓下一代能夠在好的氛圍中成長(zhǎng)。

高中生不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

父母要做出改變。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給他們?cè)斐傻亩际菈毫Γ皇莿?dòng)力，高中生父母要了解到這些情況，平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，孩子回家后要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

不要和其他的孩子比?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子，高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

高中生要有正確的自我認(rèn)識(shí)。高中生產(chǎn)生厭學(xué)情緒一定是有原因的，不想學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)太累，而且還不知道將來(lái)要干什么，再加上自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、老師對(duì)于我們的態(tài)度，都會(huì)造成很多的困擾，要學(xué)會(huì)慢慢的改變自己，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)進(jìn)去知識(shí)。