三年級(jí)孩子偷拿家長(zhǎng)錢怎么教育
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小孩子對(duì)于金錢的認(rèn)知還不完善,而且小孩子大多都比較的貪吃貪玩,在外面看到喜歡的東西也總是想要,但是奈何自己沒有收入來源,就會(huì)出現(xiàn)偷拿家長(zhǎng)錢的行為。作為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的制止,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正。
三年級(jí)孩子偷拿家長(zhǎng)錢怎么教育
1、家長(zhǎng)要告訴孩子,他有沒有擁有什么物件,不能決定他在同學(xué)里的位置,只有學(xué)會(huì)和同學(xué)的相處之道,才能獲得他人的認(rèn)可。教會(huì)孩子樂于助人。幫助他人其實(shí)就是幫助自己,同學(xué)有困難時(shí),伸出援助之手,不要排擠同學(xué);教會(huì)孩子樂于分享。當(dāng)自己有擁有他人沒有的物件時(shí),要和他人分享樂趣。
2、及時(shí)消除誘因,爸媽要杜絕孩子偷拿家長(zhǎng)錢的行為,就要在日常生活中以身作則,把家里的錢放置妥當(dāng)。同時(shí),不要在孩子面前大手大腳花錢,也不要經(jīng)常用錢去哄孩子,或者把錢當(dāng)作對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該滿足一些孩子合理的消費(fèi)需求,定期的給孩子一些零花錢,并教孩子怎樣計(jì)劃的去花錢。比如說,家長(zhǎng)可以每天給孩子一塊錢零花錢,當(dāng)孩子想要買什么東西時(shí),家長(zhǎng)可以告訴孩子,不妨通過攢錢來達(dá)成自己的愿望。
4、一定要注意,即使發(fā)現(xiàn)了這樣的問題,也不能直接去質(zhì)問孩子“您為什么偷拿家長(zhǎng)錢”,孩子對(duì)偷這個(gè)字的理解還并不深刻,但懵懂中他也會(huì)知道這不是一個(gè)好詞,如果孩子以后明白了,會(huì)有心理陰影,每每想起此事,定然都會(huì)心里不舒服。
5、父母不可掉以輕心,不能向孩子傳達(dá)一種訊息,就是讓孩子認(rèn)為拿父母的錢是一件無關(guān)緊要的事,否則孩子的思想就會(huì)轉(zhuǎn)變,覺得拿父母的錢沒問題,拿別人的錢就不一樣。所以,做父母的我們應(yīng)該與孩子坐下來好好談?wù)?,?duì)孩子進(jìn)行合理的教育,讓孩子知道偷錢是不應(yīng)該的,而教育雖然嚴(yán)格,卻不能“丟人”。
孩子特別看重金錢怎么辦
1、可結(jié)合實(shí)際對(duì)幼兒實(shí)行教育,告訴他錢除了買東西之外,還能夠用來做一些其他事情,如捐助慈善機(jī)構(gòu)、協(xié)助失學(xué)的兒童等,告訴孩子錢不但能夠買到玩具和吃的,也能夠協(xié)助許多小朋友,培養(yǎng)樂于助人的觀點(diǎn)。孩子有了一顆仁慈的心,一顆慈善的心,才能健康快樂地成長(zhǎng)。
2、凡事先為孩子樹立好榜樣,經(jīng)常懂得記賬的家長(zhǎng)不會(huì)太差。當(dāng)然這就要求他們?cè)谙M(fèi)的時(shí)候也注意,不要總是沖動(dòng)消費(fèi),在孩子面前提起自己今天買了什么等等,這樣才不會(huì)讓孩子以為大手大腳也是沒有問題的。
3、如果孩子已經(jīng)十幾歲了,家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)他自己學(xué)會(huì)掙錢,假期的時(shí)候去打點(diǎn)零工,或者派發(fā)傳單也好,在這個(gè)過程當(dāng)中,我們不要求他掙多少錢,而是一方面讓孩子知道父母的辛苦,另一方面讓他也懂得了要節(jié)約花錢。
孩子不聽話亂花錢怎么辦
一、和孩子約定好,只在特殊的日子才可以購(gòu)買禮物,譬如只在生日,六一以及春節(jié)這三個(gè)節(jié)日購(gòu)買禮物,可以由他們自己選擇決定買什么,畢竟一年才有三次機(jī)會(huì),這時(shí)拿到的玩具孩子會(huì)分外珍惜和喜歡。
二、在家庭教育中,家長(zhǎng)的教育方式步調(diào)要統(tǒng)一,這對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)十分重要。由于兩代人的教育觀念不同,或者隔代親等因素的影響,己輩和父輩對(duì)待孩子的教育方式有一定的不同。但無論什么樣的教育方式,都不應(yīng)該嬌慣孩子,不能縱容孩子養(yǎng)成不良的消費(fèi)習(xí)慣。
三、父母多鼓勵(lì)孩子將自己的積蓄存到銀行,就是把錢安全地存放起來,并使之增值,到一定數(shù)目時(shí),可以取出買大件物品或作旅游基金。這樣有助于孩子養(yǎng)成儲(chǔ)蓄、不亂花錢的習(xí)慣,體會(huì)積少成多的道理,體驗(yàn)存錢的益處。
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