發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)怎么辦應(yīng)該怎么教育

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首先作為家長(zhǎng),如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢(qián)的行為,縱容孩子肯定是不對(duì)的。我們都懂得“小時(shí)偷針長(zhǎng)大偷金”的道理,我們要讓孩子明白這種行為的嚴(yán)重性,對(duì)孩子加以正確的引導(dǎo),讓他改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)怎么辦應(yīng)該怎么教育

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)怎么辦應(yīng)該怎么教育

1、了解孩子偷錢(qián)的原因

孩子偷錢(qián)肯定是有什么需要,又知道自己從父母那里拿不到錢(qián),于是鋌而走險(xiǎn)。所以家長(zhǎng)要了解一下孩子為什么要偷錢(qián),是想買(mǎi)東西但零花錢(qián)不夠用?還是跟同學(xué)攀比要買(mǎi)大牌物品?

孩子們的物主權(quán)意識(shí)往往還非常薄弱,在他們看來(lái),當(dāng)自己的要求得不到滿(mǎn)足時(shí),這種不勞而獲的方法顯然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而這時(shí),家長(zhǎng)要反思一下自己的教育方式,到底是什么原因讓孩子寧愿去偷錢(qián),也不愿意跟爸媽開(kāi)口。

2、定期給孩子零用錢(qián)

現(xiàn)在每個(gè)家庭的生活水平都在不斷的提高,對(duì)于金錢(qián)方面也沒(méi)有太緊缺,尤其是孩子的零用錢(qián),當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大,他就會(huì)對(duì)金錢(qián)有了不同的認(rèn)知,有的孩子平時(shí)想買(mǎi)什么東西很多時(shí)候都是家長(zhǎng)一手包辦。

但是隨著娃不斷成長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)亩ㄆ诮o他一些零用錢(qián),平時(shí)讓他自己買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品或者玩具之類(lèi)的東西,這樣不僅能讓孩子對(duì)金錢(qián)有不同的看法,還能養(yǎng)成自己存錢(qián)的好習(xí)慣,如果平時(shí)娃需要什么東西家長(zhǎng)就替他買(mǎi)的話,很容易讓他失去自己選擇的權(quán)利和對(duì)金錢(qián)的正確認(rèn)識(shí)。

3、給孩子講明這件事情的錯(cuò)誤之處

其實(shí)孩子也是通情理的,只要父母明細(xì)的給他講明這件事情真正錯(cuò)在哪里,又會(huì)對(duì)自身造成什么樣的不良影響,孩子才會(huì)很快就會(huì)明白其中的道理。

很多家長(zhǎng)不分青紅皂白就痛打一通,會(huì)讓孩子因此產(chǎn)生一些抵觸心理,家長(zhǎng)只有給孩子講明這件事情的錯(cuò)誤之處,孩子才能知道其中的前因后果及具體的影響。要知道,家長(zhǎng)只有讓孩子養(yǎng)成后果意識(shí),才能夠杜絕下一次再犯此類(lèi)的錯(cuò)誤。

孩子偷錢(qián)的原因

1、出于好奇

這類(lèi)孩子因?yàn)槟暧?,?duì)金錢(qián)缺乏必要的概念,而他也不懂些錢(qián)會(huì)用作何處,“偷錢(qián)”在他們的概念當(dāng)中,并不算是一個(gè)錯(cuò)誤的行為,相反,只是出于正常孩子們出于好奇而已。為了探尋究竟,孩子決定通過(guò)偷錢(qián)來(lái)去感受一下有了錢(qián)之后的生活,他看到別人花錢(qián)有快感后,他們也想體驗(yàn)一番,卻殊不知,這樣的做法是不對(duì)的,也是不符合常理的。

2、父母對(duì)孩子的控制過(guò)多

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)怎么辦應(yīng)該怎么教育

在生活中父母總是對(duì)孩子事無(wú)巨細(xì),樣樣都想給孩子最好的,同樣父母就希望孩子能夠生活在自己的控制之下,按照他們的思想和意愿來(lái)走。可是孩子們是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,當(dāng)父母對(duì)孩子管控過(guò)多的時(shí)候,孩子們就會(huì)出現(xiàn)“偷”這個(gè)行為來(lái)擺脫父母對(duì)的控制,想要有獨(dú)立的支配權(quán)。

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