家庭教育的內(nèi)涵以及意義

我們經(jīng)常說(shuō)：父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。由此就可看出家庭式教育對(duì)孩子成長(zhǎng)是極為重要的，對(duì)未成年孩子的思想也是有啟發(fā)意義的，我們做父母的一定要去引起重視，讓孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人，所以家庭教育的內(nèi)涵以及意義有什么呢？

家庭教育的內(nèi)涵以及意義

1、對(duì)孩子的未來(lái)有影響

家庭式的教育是在未成年人整個(gè)教育過(guò)程中都起著十分重要的重要，對(duì)人的一生的影響都是不可磨滅的。家庭成員綜合素質(zhì)水平的高低決定整個(gè)社會(huì)的發(fā)展程度以及整個(gè)社會(huì)的文明程度，現(xiàn)代文明的建設(shè)同時(shí)也取決于家庭教育的水平。

由于未成年人在人格的發(fā)展和形成上還不是很穩(wěn)定，在這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，而及時(shí)教育就會(huì)起到事半功倍的效果，為孩子的將來(lái)的發(fā)展有一定的促進(jìn)作用；反之，會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)不可估量的負(fù)面影響。

2、注意教育方式的重要性

家庭教育方式是指：在對(duì)孩子的教育中，家長(zhǎng)采取的態(tài)度和具體教育方法。采用何種教育方式以取得對(duì)子女教育的良好效果，是家長(zhǎng)必須重視的一個(gè)重要問(wèn)題。而且在這個(gè)教育方式的選擇上，家庭成員內(nèi)隱的權(quán)力和外顯的溝通方式起著決定性作用。

一個(gè)家庭的溝通方式也表現(xiàn)了家庭的互動(dòng)狀況，不同的溝通方式表現(xiàn)出了不同的教育效果，也直接影響了家庭教育的展開(kāi)。

3、父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了榜樣的作用

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子生活的第一環(huán)境，孩子的真正“啟蒙教師”是自己的父母！教會(huì)孩子做人是孩子成長(zhǎng)的首要條件，在孩子們用詢(xún)問(wèn)的眼光注視世界。同時(shí)，認(rèn)識(shí)著世界的時(shí)候，在他的眼中最常見(jiàn)到的，是父母，父母的言行正表達(dá)著他們自己的人生態(tài)度。

父母最先總是被孩子無(wú)條件認(rèn)定的，于是并無(wú)意識(shí)的，但模仿對(duì)象就由此確定了。作為家長(zhǎng)事事必須以身作則，給孩子樹(shù)立起良好的榜樣，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中，讓孩子也能成長(zhǎng)為更好的人。

4、對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義

家庭式的教育是整個(gè)教育大廈的基石，其一但失敗就意味著一個(gè)人可能一輩子無(wú)法從動(dòng)物人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變，這可能會(huì)致使一個(gè)人變成無(wú)用之物甚至變成危害社會(huì)的角色。

而家庭教育的成功，則可奠定一個(gè)人走向成功的人格基礎(chǔ)，使之不但能夠自立于世，而且能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。