孩子的叛逆期怎樣教育

教育孩子是要因材施教的，同時父母在與他朝夕相處時，要做好以身作則的作用，這是他人無法替代的。如果家長無法忍受孩子叛逆期的行為，不妨先反思一下自己是否出現(xiàn)了什么問題，在充實自己的同時帶動孩子成長。

孩子的叛逆期怎樣教育

第一、學(xué)會包容與理解

因成長環(huán)境不同，孩子在叛逆期的表現(xiàn)行為及叛逆程度不同，作為家長要包容孩子存在的叛逆情緒，理解他進入叛逆期這件事情。但是包容理解不代表放任不管，我們更要看見孩子的成長，尊重孩子的自尊心，不隨意窺探孩子的隱私。學(xué)會放手，相信他有獨立處理事情的能力，并盡可能的在孩子遇到困難、失敗的時候給予支持幫助。

第二、放平心態(tài)，給予認可

孩子不論成長到哪個階段，永遠是和自己在比較。家長要放平心態(tài)，看見孩子的閃光點，給予足夠的認可，發(fā)掘孩子的興趣愛好，為其創(chuàng)造更多機會。被接納、被認可、被承認的孩子，會變得自信，會更加信任自己的父母。

第三、父母不要包辦所有事

如果孩子本該自己做的事情都由家長包辦，孩子就會產(chǎn)生依賴心理，久而久之就不會自己主動去思考問題解決問題。于是溝通變成了聽他人的話而行動，完全沒有了自我。養(yǎng)育孩子難，與孩子溝通也是一門高深的學(xué)問，作為家長任重道遠，要珍惜每一次和孩子溝通的機會。

第四、學(xué)會認可，看見孩子的閃光點

過度看見孩子叛逆的一面，只會無限放大他的不足，當他做任何事情的時候，您的第一反應(yīng)都是不放心或是指責，盡管孩子沒有做錯事情。

所以我們應(yīng)該目光放在孩子的優(yōu)勢上，去發(fā)現(xiàn)他的閃光點，去了解平日被您嫌棄的興趣愛好。只有卸下不信任、質(zhì)疑和架子才能走近孩子，以更加松弛、真誠的心態(tài)去認可孩子，鼓勵他付諸行動。

孩子跟大人對著干怎么辦

父母必須意識到自己的教育方式出錯了，并積極改善。試著給孩子更多的自由，多聽聽孩子的想法，而不是溺愛過度或控制過度。嘗試用孩子愿意接受的溝通方式，來與他達成簡單合作或一致意見。

父母想讓孩子轉(zhuǎn)變，自己也要做出一定的犧牲和付出。制定的規(guī)矩不能是冰冷僵硬的，而應(yīng)該是充滿愛的規(guī)矩。要采用和善，堅定的態(tài)度，要和孩子有眼神交流。規(guī)矩要簡單而具體的，父母跟孩子說完規(guī)矩后，一定要讓孩子重復(fù)一遍規(guī)矩。父母也要給予他一定程度的信任，而不是猜疑和憑空感覺。

父母給孩子參與大人事務(wù)的機會，不要把叛逆期的孩子當不懂事的孩子看，要明白他們對很多事都有自己獨特的見解?？梢宰尯⒆痈笕藚⑴c一些社會事務(wù)，與人交流的過程，培養(yǎng)其獨立成長的品格。

孩子跟大人對著干的原因

原因一：這階段的孩子獨立自主的意識感增強，做事往往喜歡按照自己的意愿，不喜歡受大人的管控，自我為主的意識越來越強烈，越來越想表達自己的觀點。通常這些孩子他們會用沖動或說拒絕的行為，表達自我的觀點。不管大人說什么，孩子都想要說“不”，如果受到阻撓，就會直接跟家長對著干。

原因二：孩子父母雙方存在間隙，沒有正確有效的溝通。父母從未真正的走進過孩子的世界，總是站在高姿態(tài)的位置去批判孩子的不足。獨立意識到產(chǎn)生已經(jīng)讓孩子與父母的教育理念發(fā)生了分歧，再不加以制止的話，孩子和父母的關(guān)系就會變得微妙。

原因三：孩子的好奇心理。沒有哪個孩子是不好奇的，這是他們的天性，孩子會采取自己的方法去探知世界、感知交流。如果此時受到父母的制止和打擊，就會激起反抗情緒，或者說是變得消極，不再主動去探求事件的真相，只盯著父母的制止行為不放。