初中留級的好處和壞處

在孩子的初中學習中，會遇到很學習上的問題，隨著科目的增多和難度的增加，孩子的厭學心理也會由此產生，這就會導致孩子缺乏學習動力，成績也會一落千丈。這個時候很多在家就會考慮讓孩子選擇留級，那么初中留級的好處和壞處都有哪些呢？

初中留級的好處

1、有一些孩子，基礎打的差，留級一年，因為孩子年長一歲，能力各方面還是有優(yōu)勢的，再加上學過一遍，這樣增強了孩子的自信心，初中留級后變?yōu)楹脤W生。

2、有些學生經過留級之后痛定思痛，發(fā)奮努力，學習進步，成績有了翻天覆地的變化。真有點士別三日當刮目相看之感。

3、對于那些品質惡劣，不能積極主動的認真學習的學習成績極差學生。予與留級處理，必然起到一定的震懾作用，可以更好的激勵孩子好好學習。

初中留級的壞處

1、打擊孩子的自信心

初中留級對孩子產生的影響就是對孩子自信心的打擊，因為對于孩子們來說，留級就意味著學習不好，會讓孩子覺得自己不夠聰明，是對孩子自信心很大的打擊。這樣就會造成孩子對學習缺乏必要的自信心，留級對于初中的孩子們來說，會讓孩子對學習產生動搖，所以初中并不適合留級。

2、心理上造成傷害

初中留級對孩子的心理上也會造成傷害，因為留級對于孩子們來說，就是學習差的表現，所以往往留級生在學校里面會受到很多同學的嘲笑，而這些嘲笑就會造成孩子的困擾。

因為初中這個階段孩子們的內心是很敏感的，自尊心也是很強的，所以就極容易讓孩子產生自卑，甚是是自閉的心理，從而對孩子的學習和生活產生極大的傷害。

初中孩子成績不好該怎么辦

1、有準備的去聽課，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。聽課要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。因為回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓注意力更集中。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

初中孩子成績不好有哪些表現

1、上課發(fā)呆，注意力不集中。

2、懶散、消極，缺乏進取心。

3、自控力差，吃不了苦。

4、學習興趣不高，不主動，不能堅持。

5、缺乏挑戰(zhàn)精神，害怕困難和挫折。

6、消極悲觀不自信；不喜歡閱讀，閱讀不主動，興趣不高。

7、時間觀念差，學習效率不高。