大學(xué)生叛逆期多少年才能過(guò)去

孩子的叛逆問(wèn)題一直都是家長(zhǎng)十分頭疼的事情，甚至有些孩子在進(jìn)入大學(xué)之后還是和父母起沖突，這就給不少家長(zhǎng)帶來(lái)了困擾，想要指導(dǎo)：為什么大學(xué)生還會(huì)叛逆，這叛逆期多少年才能過(guò)去？

大學(xué)生叛逆期多少年才能過(guò)去

大部分孩子的叛逆期是6年左右。叛逆期是指青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中感到外界對(duì)自己的獨(dú)立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。但是叛逆期具體時(shí)間是因人而異的，還有每個(gè)家庭環(huán)境、教育方法以及孩子的性格、家長(zhǎng)采取措施的能力和應(yīng)變的方式等都有直接的關(guān)系。

那么在面對(duì)已經(jīng)是大學(xué)生的孩子，依舊不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，比較的叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去和他們相處呢？

1、家長(zhǎng)需要做到冷靜，不要給孩子著急，可以去孩子的學(xué)校了解一下孩子的內(nèi)心真實(shí)的想法，帶孩子出去吃頓飯，然后慢慢的和孩子溝通，告訴他學(xué)習(xí)的重要性以及社會(huì)的殘酷性和現(xiàn)實(shí)性。

2、隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生是比較普遍的現(xiàn)象，我們應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并正確地引導(dǎo)其向創(chuàng)造性思維的方向轉(zhuǎn)化和發(fā)展。作為長(zhǎng)輩的要充分重視逆反心理的現(xiàn)象，并積極引導(dǎo)他們?cè)谒枷肷系霓D(zhuǎn)變，幫助他們提高對(duì)錯(cuò)誤的鑒別能力和轉(zhuǎn)變逆反心理。

3、要正確地認(rèn)識(shí)自己，必須在生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐中體驗(yàn)成功和失敗。分析自己在哪些方面做得比較成功，哪些方面做得不夠好，自己適合或擅長(zhǎng)的是什么，不擅長(zhǎng)的是什么。要全面客觀地看待自己，把產(chǎn)生逆反心理的誘因消除于萌芽狀態(tài)。

4、大學(xué)生對(duì)獨(dú)立性的要求很強(qiáng)烈，這是他們走向成熟的表現(xiàn)之一，家長(zhǎng)應(yīng)充分尊重他們的獨(dú)立性，引導(dǎo)他們建立起正確的是非標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值評(píng)價(jià)體系，幫助他們?cè)缛胀瓿缮鐣?huì)化，成長(zhǎng)為一名真正獨(dú)立的社會(huì)成員。

5、既然他已經(jīng)是大學(xué)生了，那說(shuō)明他的年齡已經(jīng)超過(guò)了18歲，只要滿(mǎn)了18歲，他就是成年人，有了需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。那么在這個(gè)時(shí)候，父母的教育起到的效果是非常的微小的，比起教育，心平氣和的溝通和交流能更好的達(dá)到效果。

大學(xué)生叛逆沉迷游戲怎么教育

控制孩子電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，學(xué)生接觸電子產(chǎn)品早已不足為奇，但孩子缺乏自控力，一旦玩起游戲便不顧時(shí)間，作為家長(zhǎng)，應(yīng)起到監(jiān)督作用，嚴(yán)格控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，最好不要讓孩子對(duì)游戲上癮。

陪伴孩子，陪孩子找到一些又好玩、又能漲見(jiàn)識(shí)、又能交朋友的興趣愛(ài)好。比如，家長(zhǎng)可以和孩子一起玩游戲，玩的同時(shí)和孩子溝通，讓孩子知道您不反對(duì)他玩游戲，只是不可以“沉迷游戲”，幫孩子建立正確的游戲觀。

家長(zhǎng)應(yīng)多陪伴孩子、多進(jìn)行溝通交流，了解孩子游戲成癮行為背后的原因，如學(xué)習(xí)困難、情緒困擾等，協(xié)助孩子解決問(wèn)題。針對(duì)孩子過(guò)度游戲行為切忌簡(jiǎn)單粗暴處理，如直接斷網(wǎng)并不能解決問(wèn)題，還可能激化矛盾。