怎樣教育孩子有感恩的心

感恩是“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，感恩是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”，感恩是每個(gè)孩子最基本的道德素養(yǎng)，但是現(xiàn)實(shí)生活中，往往有一些孩子就是不懂感恩，那么，怎樣教育孩子有感恩的心？

怎樣教育孩子有感恩的心？

第一、帶孩子參加一些感恩活動(dòng)

比如支助貧困地區(qū)的家庭，比如去孤兒福利院看望孩子，去之前要讓他明白為什么要做這些活動(dòng)，回來(lái)后可以談個(gè)感想。往往通過(guò)對(duì)比，孩子更能看到自己所處的環(huán)境是多么幸福，更會(huì)珍惜和憐憫，也漸漸從對(duì)親人的愛(ài)轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣?huì)的愛(ài)。想想我們從小不也是這樣么，或許在我們那個(gè)年代有更多的事跡教育，有更多來(lái)之不易的生活體會(huì)，才得以今天這樣謙卑感恩。

第二、通過(guò)書籍或者身邊的名人故事給孩子啟發(fā)

學(xué)習(xí)如何做人，是當(dāng)今社會(huì)的最基本要求?，F(xiàn)在很多大學(xué)生學(xué)歷非常的高，但是缺乏做人的基本素養(yǎng)，不懂感恩，以我為中心，導(dǎo)致很多用人單位是不想要的，所以現(xiàn)在中國(guó)有相當(dāng)素質(zhì)的家庭開(kāi)始重視孩子的德育，檢審父母自己的行為，近幾年滿大街又開(kāi)始流行《弟子歸》、《三字經(jīng)》之類的，或許那些淺薄的道理誰(shuí)都懂，卻經(jīng)常被忽略了。

第三、利用感恩的節(jié)日和時(shí)間

比如感恩節(jié)，孩子的學(xué)校發(fā)了一份作業(yè)，說(shuō)寫下您的感謝。孩子認(rèn)真地寫了還大聲讀了：我感謝爸爸每天接送我上學(xué)，每晚陪我讀書。我感謝媽媽每天給我做好吃的飯菜，給我洗衣服。我感謝爺爺奶奶陪我一起玩耍。比如在母親節(jié)，父親帶孩子一起送花給母親；在父母親生日的時(shí)侯，和孩子一起做生日賀卡感謝父母等等，身邊的小事都可以讓孩子耳濡目染。

第四、養(yǎng)成良好的感恩習(xí)慣

無(wú)論是接受誰(shuí)遞送的禮物，都要雙手接過(guò)來(lái)，并大聲說(shuō)謝謝。從身邊的每一件小事做起，培養(yǎng)孩子感恩的習(xí)慣。

第五、注重孩子和伙伴在一起的細(xì)節(jié)

孩子最喜歡和自己的伙伴一起玩，而現(xiàn)在的孩子常常以自我為中心，對(duì)好吃好玩的東西肯定想自己先占有，即使是好朋友的都要霸占，這些禮節(jié)在平常學(xué)習(xí)時(shí)就可以貫穿起來(lái)，比如孔融讓梨等寓言故事就是很好的教育例子，平常在家時(shí)父母就要找機(jī)會(huì)試探鍛煉孩子的行為。

懂得感恩的表現(xiàn)：

1.珍愛(ài)家庭，有社會(huì)責(zé)任感。

感恩的一種結(jié)果就是希望自己所處的環(huán)境越來(lái)越美好，并且愿意為之付出。孩子能感受到父母的辛苦，為同學(xué)的進(jìn)步而高興，不愿意給班級(jí)添麻煩……都是感恩的表現(xiàn)。換句話說(shuō)，懂得感恩就能激發(fā)奉獻(xiàn)，創(chuàng)造美好。

2.正視缺陷，接納自己的不完美。

不知感恩的人，常常傲慢無(wú)禮、虛張聲勢(shì)、自欺欺人，而且都不會(huì)正視自身的缺陷，以居高臨下的狀態(tài)掩蓋內(nèi)心的自卑和脆弱。而懂得感恩的人，承認(rèn)自己的不完美，樂(lè)于接受和珍惜一切讓自己強(qiáng)大的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。

3.珍視美好，懷念美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

懂得感恩，讓孩子們懷念過(guò)去的一切美好的人和事，同時(shí)對(duì)于自己無(wú)法改變的事情又多是記住它好的一面。懂得感恩導(dǎo)致心胸開(kāi)闊，珍惜現(xiàn)在。

只有培養(yǎng)孩子的感恩之心，孩子才會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。