孩子上學(xué)總是丟三落四該怎樣教育

有時(shí)候家長面對(duì)丟三落四的孩子也是無可奈何，越是到著急的時(shí)候孩子越是找不到這丟了那，家長看到都生氣，因此家長們也不會(huì)給孩子什么好臉色。所以家長們常會(huì)問：孩子上學(xué)總是丟三落四該怎樣教育？

孩子上學(xué)總是丟三落四該怎樣教育

1.不再幫忙整理

我們要做的就是不再幫他整理東西。每天晚上讓他在睡覺前自己整理第二天上學(xué)要帶的東西，不管他是拖延不整理還是少拿了東西都不會(huì)提醒他。

第一次讓他整理時(shí)他不愿意，以為我會(huì)妥協(xié)幫他，就直接把書包放在桌上去睡覺了，我不僅沒有幫他整理，第二天早上還特意晚叫了他起床，就是讓他明白時(shí)間緊迫，書包要提前準(zhǔn)備好的道理。

2.放手讓孩子去做

孩子意識(shí)到我是正確的之后就逐漸接受了自己整理東西，睡前檢查一次。當(dāng)然，剛開始做肯定是沒有頭緒的，所以需要提醒他去想第二天要帶的一件件東西，最后再問他是不是都找到放進(jìn)書包里了。

3.適當(dāng)讓孩子為丟三落四吃點(diǎn)苦頭

孩子忘記帶東西時(shí)，可以告訴老師，讓老師做適當(dāng)?shù)奶幜P，目的是讓孩子長記性，讓孩子感到忘記帶東西帶來的后果自己承擔(dān)，順便培養(yǎng)他的責(zé)任感。

4.習(xí)慣養(yǎng)成

孩子在小的時(shí)候是沒有自律性的，所以這就需要家長多提醒孩子，比如做完功課之后，提醒孩子自己整理和收納學(xué)習(xí)資料，以免第二天早上手忙腳亂的落下東西。

除了在學(xué)習(xí)上面提醒他整理收納之外，家里的任何物品，在孩子使用過之后，都要提醒他進(jìn)行整理歸位，這樣就能讓他養(yǎng)成良好的收納習(xí)慣。

孩子上學(xué)總是丟三落四的原因

1.家長包辦，不獨(dú)立

很多孩子在念幼兒園的時(shí)候，基本上都是父母幫助孩子整理書包，上學(xué)的時(shí)候叮囑孩子一番，書包里有什么什么的。

長期如此，孩子便養(yǎng)成了對(duì)家長的依賴心，無法獨(dú)立，不知道怎么去收拾，自然也沒有條理性，如果某天父母沒有幫孩子收拾好，那么孩子自然就會(huì)丟三落四，搞的亂七八糟。

2.年齡小，注意力容易轉(zhuǎn)移

孩子年齡越小，注意力集中的時(shí)間就越短，不但如此，還非常容易轉(zhuǎn)移。一分鐘前，孩子手里正拿著玩具，看到媽媽買了很多吃的回來，立刻扔下玩具去找媽媽要吃的，回頭再找玩具，壓根不記得丟在哪里了。

從一件事情上的注意力轉(zhuǎn)到另一件事情上，就把之前的事情忘得一干二凈，發(fā)生丟三落四的情況，也很正常了。

3.受父母不良習(xí)慣的影響

在孩子還小的時(shí)候生活習(xí)慣來源于父母，當(dāng)孩子看到父母總是亂扔亂放，孩子就會(huì)受影響，也會(huì)亂扔亂放，當(dāng)孩子一旦習(xí)慣了亂扔亂放，那么孩子必然學(xué)不會(huì)做事的條理，從而容易出現(xiàn)丟三落四的問題。