初二叛逆期的男孩如何去溝通

初二是男孩叛逆期最嚴重的階段，因此更需要家長的正確教導。面對這一時期的孩子，家長盡量不要用責備或者是打罵的方式去教育孩子，而是應該多尊重孩子，平等跟孩子溝通，幫助孩子盡快度過叛逆期。

初二叛逆期的男孩如何去溝通

1、用平和的語氣和孩子溝通

初二叛逆期的男孩一般都希望得到大人的尊重和傾聽，他們有時候的叛逆是為了引起父母的關注和愛護，因為只有通過他們覺得舒服的方式去和父母相處，才能顯示自己的地位。其實他們更多的是因為內(nèi)心的孤獨，希望得到別人的愛和關心，所以請理解他們，并且用愛和包容拉近彼此之間的距離，走進他們的內(nèi)心。

2、傾聽孩子的內(nèi)心感受

很多家長在處理初二男孩叛逆問題時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是，輕視孩子的話，不理解孩子的內(nèi)心感受，這種錯誤的處理方式會加重孩子的逆反心理，造成溝通的障礙。

在孩子發(fā)生叛逆行為的時候，家長要做的第一件事就是靜下心來，不要沖動，多聽孩子講話，傾聽孩子的內(nèi)心感受。讓孩子感覺到被重視，這樣孩子才會與家長保持溝通和聯(lián)系。

3、尊重孩子的獨立性

叛逆期是男孩開始探索自己獨立性和身份的時期，家長應尊重孩子的個人選擇和意見，并在適當?shù)臅r候給予他們一定的自主權。鼓勵他們參與決策和解決問題的過程，以培養(yǎng)他們的責任感和自信心。

4、引導孩子理解父母

孩子看到父母的辛苦，有可能會無動于衷，覺得父母就應該這樣孩子忙碌。家長就要有效引導孩子理解父母，讓孩子懂得父母的付出很無私，值得他的尊重。家長只有正確的引導，才會讓孩子有正確的認知，才會理解為什么要孝順父母，才會逐漸減少叛逆行為。

初二叛逆期的男孩玩手機上癮怎么辦

1、與孩子有效交流

對于初二叛逆期的男孩玩手機上癮的情況，家長可以詢問一下孩子，在手機里玩的是什么，如果條件允許的話，父母可以去參與孩子的樂趣中，然后再進一步獲得與孩子深度交流的機會。只有這樣，父母才能跟孩子有共同的話題，然后可以再借機會問孩子對以后的想法。

2、跟孩子約法三章

一開始執(zhí)行這個約法三章的時候，肯定會有很多的一些地方需要修改。所以這個時候需要跟孩子好好的溝通，盡量采納孩子的意見。畢竟這個約法三章這個是為了孩子的行為規(guī)范。如果不能貼合孩子的意見，那么也起不到相應的作用。

3、積極引導孩子正確使用手機

學會正確利用它來學習、查閱資料，但不要過分依賴手機，在學習中先學會獨立思考，然后再通過網(wǎng)絡來驗證自己的思考，而不是直接在網(wǎng)絡上找答案。這需要父母與孩子一起學習，父母學歷低的也可以在旁邊陪讀，也能起到監(jiān)督教育的作用。

4、父母要以身作則

有的家長手機不離手、打游戲追劇，這樣的教育缺乏說服力。想要孩子放下手機，父母要以身作則，管理好自己以身作則。如果父母能每天陪伴孩子看書學習，在孩子面前做嚴格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定會把更多的心思和精力花在學習上，成為自律的人。

初二叛逆期的男孩有哪些表現(xiàn)

1、不聽話、對著干。青春叛逆期的初二男孩子，逆反精神旺盛，有自己的想法和意愿，對于父母、老師的教誨自然不會“照單全收”，不會完全按照父母老師的指導去做某些事，且喜歡挑戰(zhàn)權威，越是明令禁止的事情越是感興趣。

2、很少贊美別人。這個時期的孩子對老師、家長，或是社會出現(xiàn)的現(xiàn)象，就各種吐槽，以示自己心里的不滿。這是在證明自己可以獨立思考了，有話語權了。

3、迷戀電子產(chǎn)品。信息時代，多媒體電子產(chǎn)品無處不在，堵不如疏，讓孩子學會使用電子產(chǎn)品學習，家長以身示范，多陪陪孩子，吃飯時放下手機，陪孩子做作業(yè)時看看書，平常多帶孩子去戶外活動。

初中的孩子正值叛逆期，初二的學生熟悉了校園環(huán)境，有沒有中考的壓力，很容易作出叛逆的行為。家長想要和叛逆的初二兒子溝通，但是孩子表現(xiàn)得很抗拒。家長在和叛逆期男孩對話時，要注意方式方法，做到有效溝通。

初二叛逆期的男孩如何去溝通

1、幫孩子建立學習自信心

孩子進入初二以后往往會遇到學習成績下滑的問題，因為初二是初中階段的重要轉折點，有的男孩子因為看到自己成績下滑，就會逐步喪失學習自信心，進而出現(xiàn)厭學的逆反心理。

如果父母能引導孩子認真分析成績下滑的原因，主動聯(lián)系老師對孩子給予有針對性的指導，并不斷鼓勵孩子，陪伴叛逆的兒子一起克服各種困難，就能幫孩子走出學習困境，重拾學習自信心，擺脫叛逆的情緒。

2、不要輕易否定那那孩子的友情

初二的男生往往非常注重自己的兄弟情義，家長不要輕易否定孩子們之間的友誼，哪怕有些孩子在您看來不是好孩子。家長對孩子交友的干涉，反而引起反感和叛逆。不要阻止孩子適度冒險的行為，男孩子需要冒險和勇氣，要鼓勵孩子勇敢嘗試。

3、承認孩子的優(yōu)點

家長要承認孩子許多時候是對的，在許多方面，甚至比大人懂得多。比如，現(xiàn)在的初二學生在玩互聯(lián)網(wǎng)、電腦、手機上，比家長懂得多。家長不要輕易否定孩子處理問題的方式，哪怕這在您看來是那么不成熟。孩子有孩子的規(guī)則，家長應該給他們空間，不要過多干涉。

4、以孩子的角度看問題

當家長高高在上時，自然會與孩子拉開一定的距離，溝通更是無從談起。其實，青春期的孩子有他們眼中的世界，父母只有放低姿態(tài)，蹲下來和孩子站在同一個高度對話，才會理解孩子的心和想法。

溝通的前提就是父母要能夠從孩子角度來觀察思考孩子這么做的原因。當爸媽能夠更加理解孩子的時候，就不會再覺得他們的舉動是無意義的，就能與孩子很好地溝通了。

5、樹立適當?shù)耐?/p>

家長和孩子平等地溝通、做朋友，并不意味著遷就和溺愛，對待初二叛逆期的男孩，父母要適當?shù)臉淞⑼?，既要平等地對待孩子，使孩子樂于和爸媽談心，又要建立起父母應有的威信。這其中的平衡點需要父母巧妙地把握好。