初中生不愿意背書怎么辦

學(xué)習(xí)就是一個不斷記憶和運用的過程，初中的學(xué)習(xí)難度也提高了不少，想要在考試中取得一個好的成績，就需要孩子先掌握住書中內(nèi)容。但是并不是所有孩子都能做到一目十行，很多孩子覺得這是一個非?？菰餆o味的過程，不愿意背書，作為家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？

初中生不愿意背書怎么辦

對于孩子不愛讀書進(jìn)行說教，那是最無用的教育方法，而最有效的教育就是家長的以身作則。以背詩詞為例，如果您想讓您的孩子愛上詩詞，那么您也要愛詩詞，至少不能夠反感。如果您能夠經(jīng)常背誦或者和孩子一起背誦，則能起到事半功倍的效果。

集中思想，專注讀課文找到段子里的關(guān)鍵詞，標(biāo)記好關(guān)鍵詞。背書的時候只要想到這個關(guān)鍵詞，就可以恢復(fù)整句話或者整段話。比較難背誦的段落，記在筆記本上?？瞻滋幪顚戧P(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子，容易加深記憶力，然后朗讀幾遍反復(fù)試背和溫習(xí)。

在生活中，人們往往對圖畫更容易記住，而對難懂的文字則不是很敏感，這點我們可以利用一下放在背誦中，可以在腦海中想象一下文章所描述的畫面，或者按照動作的先后順序，在腦子里演示一遍，如果方便可以在紙上涂鴉能更好地呈現(xiàn)。

在大致記憶完材料后，還需要復(fù)習(xí)鞏固記憶。大多數(shù)學(xué)生在這個過程中，大都采取朗讀或瀏覽的方式進(jìn)行，但實際效果很差。所以，復(fù)習(xí)記憶一定要采取背誦的形式進(jìn)行，即在不翻看或不朗讀背誦材料的情況下逼迫回憶。

克服學(xué)生背誦的心理障礙，不愛背誦背不下來的學(xué)生，很多都是因為心理在作怪，自己就認(rèn)為自己背不下來，從心底就膽怯了這件事情，關(guān)鍵就是要讓學(xué)生改變不愿意背書的心理，讓學(xué)生去接受背誦，這樣才能很好改善學(xué)生的背誦問題。

初中生不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

1、學(xué)習(xí)要有競爭性。把上一次考試的自己當(dāng)做是自己的競爭目標(biāo)，將自己的知識體系完整的梳理過后，著重對薄弱部分進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能真的做到有進(jìn)步。

2、學(xué)習(xí)要有成就感。很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會到不少。要想在學(xué)習(xí)中獲得成就感。按時完成了作業(yè)或者這次考試名次進(jìn)了一步，這些細(xì)小的目標(biāo)其實都能讓人在學(xué)習(xí)中獲得成就感。

3、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣。父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅信d趣的事情，告訴孩子您所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識等，經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到您對學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會被感染。