孩子初中叛逆期怎樣和他們交談

對于孩子初中叛逆期的問題，家長一定有耐下心來，保持冷靜的心態(tài)，與孩子做深入的溝通交流，以此掌他們叛逆的具體情況。這樣才引導(dǎo)的時候，才會更加的有針對性，效果也會更好。

孩子初中叛逆期怎樣和他們交談

1、保持耐心

想要教育叛逆的初中孩子，家長要保持耐心，因?yàn)榍f不要惱羞成怒。這種情況更加不利于教育孩子。然后在叛逆階段的孩子，他們可能有一種逆反的心理，如果您表現(xiàn)出這種惡劣的態(tài)度的話就會對他造成一定的影響。

甚至，叛逆的孩子會有一種如果自己這么做，家長就會非常生氣，他們可能會獲得心理上的滿足，然后會變本加厲。態(tài)度非常重要。

2、尊重孩子的私人空間

針對孩子初中叛逆期的問題，家長要尊重他們的私人空間。當(dāng)他需要一個人或者是不想說話的時候，尊重他，不要說他，不要罵他，不要給他貼一些“不孝順”、“不聽話”之類的標(biāo)簽，不要離得太近也不要太遠(yuǎn)。

更不要偷偷的看孩子的筆記本，這點(diǎn)很重要。如果孩子實(shí)在不愿同家長交流，也不必過于強(qiáng)迫，在尊重孩子的同時，也是為自己贏得尊重。

3、放下架子，少嘮叨，多引導(dǎo)

想要教育好叛逆期的初中孩子，家長最好是放下自己的身份架子，不要自己沒有道理的情況下也要求孩子必須服從，根本不聽孩子的解釋。同時家長一定不要再嘮叨了，嘮叨越多孩子越叛逆，此時家長要做的就是把握方向，語言少而精，給孩子正確指引就可以了。

4、鼓勵和誘導(dǎo)并存

初中生其實(shí)是一個敏感脆弱的群體，特別是當(dāng)他們處于叛逆期的時候，那時候的他們，非常的缺乏安全感，他們既想按照自己的心意走，又對自己的決定不夠堅(jiān)定。那時候的他們很需要鼓勵，所以在溝通的時候，家長不要一味的指責(zé)和教導(dǎo)，更多的應(yīng)該是鼓勵和耐心誘導(dǎo)，支持他們的一些決定，給他們一些信任和權(quán)利。

孩子初中叛逆的原因

1、過度嘮叨

其實(shí)愛嘮叨好像是每個媽媽特有的技能，但是適當(dāng)?shù)膰Z叨對孩子來說是一種愛的體現(xiàn)，但是一旦超過那個度，就會讓初中孩子很煩。比如在孩子小時候嘮叨孩子多向xx學(xué)習(xí)、別和壞孩子玩兒，長大了嘮叨應(yīng)該做什么工作等等。孩子聽多了會產(chǎn)生厭煩心理，認(rèn)為父母是在干預(yù)他的生活。

2、父母對孩子的管控太過嚴(yán)厲，忽略孩子感受

自古有句古話，不打不成才，其實(shí)這句話放到現(xiàn)在的教育上，已經(jīng)是不對的了。父母對自己的孩子太過嚴(yán)厲，會造成他們的反抗心理。正所謂哪里有壓迫哪里就有反抗，處于青春期的初中孩子心氣高，父母的管控會讓他們產(chǎn)生厭煩甚至厭惡的心理，一旦有了這種心理，他們就會逃避和反抗。

孩子初中的學(xué)習(xí)方法有哪些

1、及時請教

這一點(diǎn)是很多初中生都做不到的，因?yàn)楹芏喑踔猩J(rèn)為向老師或者同學(xué)進(jìn)行請教是一件非常丟面子的事情，這是不對的。老師的工作就是將知識傳授給各位同學(xué)，如果初中生對于老師所講的知識都了解，那學(xué)生就不用請教了。

2、聽好每堂課

聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會發(fā)生困難。

如果初中學(xué)生上課時不注意聽講，當(dāng)堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費(fèi)幾倍的時間才能補(bǔ)上。所以，學(xué)生在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。

要跟著老師的講述和所做的演示實(shí)驗(yàn)，積極地思考，仔細(xì)地觀察，踴躍發(fā)言，及時記憶，抓緊課堂上老師所給的時間認(rèn)真做好課堂練習(xí)，努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化，當(dāng)堂記住。

初中的孩子陸陸續(xù)續(xù)都已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了，這個時候的孩子存在叛逆行為也是一些正常的現(xiàn)象，正常也不代表我們不需要對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，反而需要對待這個時期的孩子我們應(yīng)該更用心、多交談，那么孩子初中叛逆期怎樣和他們交談呢？

孩子初中叛逆期怎樣和他們交談

1、我們要多欣賞自己的孩子

孩子最討厭的一件事情就是家長老說，別人家的孩子如何如何。所以，反過來想一想，孩子做了自認(rèn)為很滿意的事情，您卻屢屢搬出“別人家的孩子”對他進(jìn)行打壓，這初衷是好的，但是給孩子造成的心理陰影是一輩子的！

有研究報(bào)告指出，家庭教育當(dāng)中，柔聲細(xì)語是與孩子最好的交談方式，所以家長一定一定要多欣賞自家孩子。

2、要允許初中孩子犯錯

孩子初中叛逆期是形成主見的關(guān)鍵，我們不能過分束縛其性格，讓他們犯點(diǎn)錯，吃點(diǎn)虧也是有好處的。家長不要帶著情緒去教育孩子，針尖對麥芒只會使氣氛變得更糟，讓孩子更加抗拒。所以，家長在急躁、心煩的時候，一定要稍待冷靜，再去和孩子交流。

3、我們要和孩子進(jìn)行真誠的交談

家長應(yīng)該常常跟這個階段的學(xué)生進(jìn)行有效真誠的溝通。孩子處于敏感期，可能很多問題都不愿意跟家長訴說，這時候就需要自己主動找他們，了解他們最近的心理狀態(tài)，防范于未然，避免他們不必要的問題積壓。

孩子初中叛逆期怎樣進(jìn)行合適的引導(dǎo)

1、一定要給這個時期的樹立好榜樣

孩子所有的想法、行為、語言都是通過模仿來的，等到孩子進(jìn)入叛逆期會凸顯出現(xiàn)，有些不好的在孩子沒進(jìn)入這個時期的時候可能會壓制在內(nèi)心，一旦進(jìn)入叛逆期會爆發(fā)。所以前期家長的榜樣一定要做好，確保孩子在一個良好的環(huán)境氛圍成長。

2、切勿指責(zé)打罵叛逆孩子

當(dāng)孩子初中叛逆非常嚴(yán)重的時候，雙方都需要冷靜?？梢詴簳r“冷戰(zhàn)”下，緩解情緒，免得您生氣，孩子也難過。孩子的脾氣不會一直保持，他總要生活，問題總要解決，往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱?，多一些關(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。

叛逆期幾乎是每個孩子都會經(jīng)歷的問題，作為孩子的家長，我們應(yīng)該理這個時期孩子的行為，在這個時期多給孩子一些關(guān)心，可以讓孩子可以在幸福中成長。