孩子上學(xué)遇到調(diào)皮的同桌怎么辦

所謂同桌，就是和孩子一起學(xué)習(xí)的人，也是最容易和孩子成為好孩子的人，也是對(duì)孩子影響最大的人。所以我們常說同桌很重要。當(dāng)孩子上學(xué)遇到調(diào)皮的同桌怎么辦呢？我們要如何讓孩子和同桌實(shí)現(xiàn)“共贏”呢？

孩子上學(xué)遇到調(diào)皮的同桌怎么辦

1.請(qǐng)孩子大聲說“不”

這種情況適用于孩子上課時(shí)，如果調(diào)皮的同桌給您書上亂畫或者弄您的衣服，或者做對(duì)孩子學(xué)習(xí)有影響的動(dòng)作時(shí)，就要大膽的站起來，說“不”。

2.讓孩子去主動(dòng)關(guān)心同桌

等孩子放下對(duì)“調(diào)皮同桌”的成見后，我們就可以教孩子主動(dòng)去關(guān)心同桌，化解這種不和睦的氣氛了。在學(xué)習(xí)方面，可以主動(dòng)去了解下同桌哪個(gè)題目不會(huì)做，然后耐心地教他；

在其他方面，如果發(fā)現(xiàn)同桌忘記帶學(xué)習(xí)用品，可以主動(dòng)借給他，還可以主動(dòng)把好看又有教育意義的書和同桌一起分享。這樣以來孩子之間的關(guān)系好了，“調(diào)皮”的同桌也就變得熱愛學(xué)習(xí)了。

3.求助老師或父母

家長(zhǎng)可以告訴孩子：要毫不猶豫的同時(shí)向老師、父母反映，記得要“同時(shí)”，因?yàn)樵诶蠋熆磥?，很多孩子有點(diǎn)“這毛病那毛病”很正常的，希望孩子們之間互相解決。

但是影響了自己孩子的“學(xué)習(xí)”，這個(gè)過程不能拖太久。一周之內(nèi)情況無改善，就需要借助大人的力量進(jìn)行解決。解決的目的是對(duì)方改正自己的錯(cuò)誤習(xí)慣，除非是不改，再考慮換同桌。

4.引導(dǎo)孩子善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)

同桌雖然調(diào)皮搗蛋，但是點(diǎn)子多，腦袋靈活多變……人們的性格是多樣的。讓孩子知道每個(gè)人的性格都不同，學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)包容。這也是孩子需要學(xué)會(huì)的一種優(yōu)秀品質(zhì)！

5.找老師和家長(zhǎng)反映，毫不猶豫的換同桌

如果很不幸，孩子不管用哪種方式皆不能避免同桌的“調(diào)皮”。此時(shí)，不要顧及面子，也不要顧及對(duì)方的自尊心，如果他能做出“死不悔改”“就要給您搗亂”的行為，自己也是不要自尊的。此時(shí)的“顧及”反而是“助長(zhǎng)了”對(duì)方的“囂張氣焰”。

換了同桌，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)“其他的同桌這么友好！”。不要因?yàn)橐粋€(gè)同桌的“欺負(fù)”導(dǎo)致孩子不愿意上學(xué)，那么就得不償失了。