孩子不聽(tīng)話到底應(yīng)不應(yīng)該打

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我認(rèn)為用打的方式來(lái)教育孩子是非常不可取的。有幾點(diǎn)原因:

1.因?yàn)橛么虻姆绞絹?lái)禁止孩子做一些事情只不過(guò)是利用了他對(duì)被打的疼痛的這樣一種恐懼心理來(lái)不得不聽(tīng)話,這種方式可能對(duì)一部分孩子有效果,但是更多的不僅會(huì)給孩子弱小的心靈造成傷害留下陰影;

孩子不聽(tīng)話到底應(yīng)不應(yīng)該打

2.更重要的是這種打的做法并沒(méi)有教會(huì)孩子他為什么不能這樣做以及這樣做到底有什么不對(duì),孩子只是恐懼疼痛并沒(méi)有真的明事理;

3.但是對(duì)小孩子一味的說(shuō)教也是不可取的,孩子并不能理解太多道理,或者并不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去,家長(zhǎng)應(yīng)該做的是用正確的方法來(lái)引導(dǎo)孩子,站在小孩子的角度思考,用他喜歡的東西來(lái)做比喻讓他明白什么是對(duì),什么是錯(cuò),這樣教育的孩子才能成長(zhǎng)為真正懂事的人。

孩子不聽(tīng)話,家長(zhǎng)們一開(kāi)始會(huì)慢慢的教育,結(jié)果越教育越不聽(tīng)話,于是有的家長(zhǎng)的暴脾氣就上來(lái)的,有時(shí)單打,有時(shí)雙打,有時(shí)混合打。殊不知有的孩子越打越叛逆,越打越不聽(tīng)話,以至于有的孩子離家出走。

孩子不聽(tīng)話,家長(zhǎng)一定要好好找找原因,有些原因說(shuō)不定是家長(zhǎng)自己的問(wèn)題。我曾經(jīng)碰到過(guò)這樣一個(gè)孩子,天天找麻煩。在學(xué)校上課時(shí)說(shuō)話、做動(dòng)作,下課和同學(xué)打架也是常有的事;回到家又像混世大魔王一樣無(wú)法無(wú)天……孩子父母在沒(méi)有辦法的情況下找到了我,問(wèn)我怎么才能教育好孩子。在我和孩子一次深入的談話中才得知,他之所以這么做就是為了引起父母的注意,因?yàn)樗母改柑焯烀Φ缴罡胍?,很少關(guān)心他,所以他才會(huì)用這種搗蛋的方法來(lái)讓父母關(guān)心他。

孩子不聽(tīng)話,一定是有原因的,要弄清楚原因后給他交流,多溝通,對(duì)癥下藥,這樣才能達(dá)成一個(gè)和諧溫馨的氛圍。多關(guān)心關(guān)心自己的孩子,也許就能找到孩子不聽(tīng)話的原因。

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