孩子表面聽(tīng)話但私下比較叛逆

有些孩子在學(xué)校和在家的狀態(tài)及行為是大有不同的，對(duì)此，家長(zhǎng)可能并不會(huì)察覺(jué)到，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子表面聽(tīng)話但私下比較叛逆時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)開(kāi)始疑問(wèn)，孩子這樣的行為該怎么引導(dǎo)呢？

孩子表面聽(tīng)話但私下比較叛逆

1、增進(jìn)彼此之間的親子關(guān)系。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子表面聽(tīng)話但私下比較叛逆時(shí)，一開(kāi)始肯定是難以接受的，不懂孩子這樣的行為方式是出于什么心理。那么家長(zhǎng)可以嘗試著和孩子拉近心理距離，試著做孩子的好朋友，去理解他，并以朋友的身份去慢慢引導(dǎo)他對(duì)事情的判斷能力，區(qū)分是非對(duì)錯(cuò)。

不過(guò)，家長(zhǎng)也不要忘了，對(duì)待孩子的這種做法，我們不要有過(guò)激的行為去責(zé)罵孩子，這樣只能適得其反。

2、不要把孩子的時(shí)間安排的太滿。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)確實(shí)是排在首位的，可是再重要的事情，也要給她喘息休整的時(shí)間；否則又會(huì)出現(xiàn)孩子表面聽(tīng)話，但是在私下比較叛逆的情況。

孩子畢竟只是孩子，他做不到像成年人那樣承受那么多壓力，他還未成年，他應(yīng)該有自己休息的時(shí)間。家長(zhǎng)不要給他太多的壓力，不然就會(huì)出現(xiàn)孩子更加反叛的結(jié)果。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)按規(guī)則辦事。

俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，對(duì)于孩子私下叛逆的情況，父母平時(shí)要多給孩子講講規(guī)則、約定的作用，并且培養(yǎng)孩子的自制力，幫助孩子建立規(guī)則意識(shí)。

在對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育后，也要記得安慰孩子，在對(duì)其安慰后，父母還是要堅(jiān)定地執(zhí)行規(guī)則，讓孩子該怎樣做就怎樣做，不能因?yàn)楹⒆涌摁[而改變?cè)瓌t。如果父母因?yàn)楹⒆拥目摁[而同意孩子不按規(guī)矩辦事，那么，孩子在以后遇到不想做的事情時(shí)，會(huì)繼續(xù)使用叛逆的方式來(lái)要挾父母。

4、多鼓勵(lì)孩子，給予其積極的心理暗示。

人都渴望被贊美，孩子也是一樣，只有積極正面的評(píng)價(jià)才能使孩子獲得更多動(dòng)力，使他從心底肯定自己。同時(shí)，培養(yǎng)孩子的自信就是在為孩子的成功鋪路，當(dāng)父母的要多嘗試鼓勵(lì)孩子，孩子漸漸對(duì)父母的話就會(huì)產(chǎn)生信任感，自然也就會(huì)少一些逆反心理，并再次努力向前。