討厭自己的兒子是一種什么心理

家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的過(guò)程是很漫長(zhǎng)的，而孩子的種種行為，也就會(huì)讓家長(zhǎng)感到厭煩。有的家長(zhǎng)也就會(huì)出現(xiàn)討厭自己的兒子的情況，其實(shí)這也是正?，F(xiàn)象。那我們就可以試著調(diào)整對(duì)孩子的期待，以及控制好自己的不良情緒，才能逐漸去緩解這種心理。

討厭自己的兒子是一種什么心理

討厭自己的兒子是正常的心理。因?yàn)榇蟛糠指改付际菒?ài)孩子的，有些家長(zhǎng)會(huì)嫌自己的兒子煩人，并不是真正的討厭孩子，只是因?yàn)閷?duì)孩子的期望過(guò)高，而孩子沒(méi)有達(dá)到自己的期望值，所以會(huì)對(duì)孩子有些失望。

比如有些父母希望自己的孩子開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)，在外面能夠大方、大膽的與人交往，但是當(dāng)他們把孩子帶出外面去，卻發(fā)現(xiàn)孩子膽小而自卑，時(shí)間久了，次數(shù)多了，這樣的情況一直不能改變，家長(zhǎng)在心里就會(huì)覺(jué)得自己的兒子是很討厭。

家長(zhǎng)為什么會(huì)討厭自己的兒子

1、孩子的成長(zhǎng)打破家長(zhǎng)的內(nèi)心底線(xiàn)

每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子，都有著自己的底線(xiàn)。所以當(dāng)孩子一而再，再而三地打破這條底線(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望值，也會(huì)隨著這條底線(xiàn)不斷降低，那么心中的“破窗”也會(huì)逐漸變大。

這其實(shí)并不能完全怪孩子，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)并不會(huì)與孩子制定規(guī)則，所以孩子只能通過(guò)自己的方式試探底線(xiàn)和規(guī)則，直到踩到家長(zhǎng)最終的紅線(xiàn)。

其實(shí)從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)如果能在一開(kāi)始就與孩子設(shè)定相應(yīng)的規(guī)則，那么孩子就不會(huì)故意去為了試探底線(xiàn)而打破規(guī)則，所以也就不存在“破窗效應(yīng)”的問(wèn)題了，因此家長(zhǎng)也要反思一下自己。

2、男孩不貼心

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，其實(shí)不光女兒喜歡爸爸，兒子一樣喜歡，只不過(guò)爸爸相對(duì)更加喜歡女兒罷了。這是由家庭角色決定，在教育過(guò)程中，媽媽往往需要承擔(dān)更多的工作，而這一過(guò)程經(jīng)常伴隨著懲罰，孩子不喜歡媽媽也是情理之中的事情。

男孩總是犯錯(cuò)，受罰的次數(shù)自然也更多，哪個(gè)孩子會(huì)喜歡經(jīng)常懲罰自己的人呢？哪怕對(duì)方是親生母親。心里存在抵觸情緒，行為上就會(huì)反饋出來(lái)，男孩很少會(huì)有與媽媽交心的，基本都是有事才溝通交流，沒(méi)事都躲著。而對(duì)于母親而言，這種狀態(tài)的孩子一點(diǎn)都不貼心，自然會(huì)產(chǎn)生討厭情緒。

討厭自己的兒子怎么辦

1、重新確認(rèn)自己對(duì)于孩子的期望值

家長(zhǎng)在能控制住自己的情緒后，就應(yīng)該對(duì)孩子的期望值重新做一個(gè)評(píng)估，因?yàn)檫^(guò)高的期望值只會(huì)讓家長(zhǎng)落空，從而使得內(nèi)心的破洞變大。家長(zhǎng)要明白自己的孩子到底能夠達(dá)到什么樣的程度，之后再對(duì)孩子的評(píng)價(jià)或期望進(jìn)行調(diào)整，從而達(dá)到目的。

那么在這一過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷反復(fù)的過(guò)程，這是非常正常的。因?yàn)楹⒆右彩窃诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，所以隨著他們的成長(zhǎng)，每一次期望的設(shè)定也自然會(huì)出現(xiàn)變化。

2、給予孩子愛(ài)，逐漸形成良好的親子關(guān)系

孩子和父母的依戀關(guān)系猶如精神的紐帶，一方面孩子與父母保持連接，另一方面能夠從父母那里汲取到營(yíng)養(yǎng)，有愛(ài)做基礎(chǔ)，孩子就很容易理解父母，努力讓自己符合父母的期待。

當(dāng)您討厭自己的兒子時(shí)，還經(jīng)常板著臉教育孩子，數(shù)落，斥責(zé)，憤怒地吼叫，那么孩子會(huì)離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。但若是親子關(guān)系良好，父母對(duì)孩子會(huì)保留無(wú)條件的愛(ài)，面對(duì)孩子的“不聽(tīng)話(huà)”，任性和叛逆時(shí)，會(huì)有更多的耐心和包容，而且相信孩子會(huì)越來(lái)越好。