怎樣才能讓孩子喜歡上寫作業(yè)

怎樣才能讓孩子喜歡上寫作業(yè)？寫作業(yè)對于很多孩子來說是一件費腦又不好玩的事情，那么家長應(yīng)該怎么做才能使孩子對寫作業(yè)這件事不抵觸，甚至喜歡上寫作業(yè)呢？

怎樣才能讓孩子喜歡上寫作業(yè)：

1、提供安靜的環(huán)境一個安靜的環(huán)境

能讓人有更強的專注力去完成一件事情，孩子寫作業(yè)的時候需要的也是這樣一個環(huán)境家里不能有人大聲喧嘩，更不要出現(xiàn)電視機、打麻將、玩游戲的聲音，這些聲響都會眼中干擾孩子做作業(yè)的思路，很容易會讓孩子走神。

給孩子準(zhǔn)備一張干凈整潔的書桌，桌面上擺放著孩子學(xué)習(xí)的必需品，不要擺放其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，避免讓孩子分神，幫助孩子提高寫作業(yè)的效率。

2、不要催促孩子

很多家長都有一個相似點，就是喜歡催促孩子，總是害怕孩子作業(yè)寫不完，孩子放學(xué)前腳剛踏進(jìn)家門，家長就已經(jīng)開始催促孩子寫作業(yè)了，絲毫不給孩子留下休息的時間。

家長對于寫作業(yè)的這種緊張感，往往容易讓孩子覺得反感，家長越是催促，孩子就會越厭倦寫作業(yè)，如此一來，家長的做法只會適得其反。其實孩子剛放學(xué)，家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予孩子休息的時間，畢竟孩子上了一天的課，身心處于疲憊的狀態(tài)，只有休息好了，才能更好的完成作業(yè)。

3、父母起榜樣作用

父母一直以來都是孩子效仿學(xué)習(xí)的對象，所以父母的行為很大程度上影響著孩子的未來。父母在孩子寫作業(yè)的時候，可以選擇在孩子對面的位置看書或者看報，讓孩子覺得您與他一同都在學(xué)習(xí)，孩子會更多的將精力放在自己的學(xué)習(xí)上。

父母的榜樣力量，對孩子來說有著深刻而無形的影響，如果父母認(rèn)為孩子不寫作業(yè)，罵幾句或者打一頓就能解決問題的話，那就大錯特錯了。孩子單純沒有心機，很多問題都會表露在情緒與行動上，不愿意寫作業(yè)也屬于他們情緒波動的反應(yīng)之一。

家長要做的是及時發(fā)現(xiàn)孩子的情緒問題，找到方法對癥下藥，而不是一味的抱怨責(zé)怪孩子的不是，總是不問緣由就批評孩子。

4、作為家長，應(yīng)該要學(xué)會觀察孩子面對寫作業(yè)時的情緒反應(yīng)

大部分學(xué)生會因為作業(yè)的難度而選擇逃避，或者還沒開始做就已經(jīng)泄氣了。如果孩子因為作業(yè)難度過大而抗拒寫作業(yè)，家長應(yīng)該注意觀察，察覺孩子對于哪一類的題目存在困擾，幫助孩子攻克在寫作業(yè)上帶來的困擾。

學(xué)會循循善誘，與孩子一起解決難題。如果孩子是因為作業(yè)量大的原因不喜歡寫作業(yè)，家長也不要著急，可以先幫助孩子將作業(yè)分成幾個小的部分，讓孩子一步一步的完成。最重要的是要孩子獨立去完成，家長要做的只是在孩子有困難的時候加以輔導(dǎo)。

5、了解孩子學(xué)習(xí)的能力以及知識水平，找到具體的解決方法

低年級的學(xué)生，經(jīng)常會搞不清楚老師安排的作業(yè)是什么，一到家長催促寫作業(yè)的時候，總是感到苦惱，因為不記得老師究竟布置了哪些作業(yè)，不知道從何開始寫起。如果孩子搞不清楚具體的作業(yè)范圍，家長需要與老師進(jìn)行溝通，了解情況，并且提醒孩子要怎樣去記住老師布置的作業(yè)范圍。

關(guān)于孩子對寫作業(yè)這件事的態(tài)度上，家長要學(xué)會換位思考，允許和傾聽孩子的抱怨，并告訴他：爸爸媽媽也是過來人，知道您的作業(yè)很多，但爸爸媽媽相信您會完成的很好！當(dāng)孩子的抱怨得到了理解和回應(yīng)，會更容易接受家長的建議，從而更專注的完成作業(yè)哦。