培養(yǎng)孩子自信心的方法

培養(yǎng)孩子自信心的教育工作是非常有必要的，因?yàn)槿绻粋€(gè)孩子沒(méi)有自信心的話(huà)，孩子在面對(duì)困難的事情時(shí)，第一時(shí)間想的可能就是退縮，而不是激流勇進(jìn)，所以培養(yǎng)孩子自信心還是很有用的，那么，培養(yǎng)孩子自信心的方法是什么呢？

培養(yǎng)孩子自信心的方法

從小學(xué)到高中，同學(xué)們都是低著頭學(xué)習(xí)，為的就是考取一個(gè)好大學(xué)，但是等到上了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)自己什么都不會(huì)，每到節(jié)目演出，自己就只能坐在臺(tái)下羨慕那些在舞臺(tái)上唱歌跳舞的同學(xué)，覺(jué)得她們?cè)陂W閃發(fā)光。

這時(shí)候孩子的內(nèi)心是自卑的，是沮喪的，因?yàn)樗龥](méi)有過(guò)人的才藝，覺(jué)得自己至少在這個(gè)階段是失敗的。不管孩子的內(nèi)心有多么的不服輸，但是孩子的確有技不如人的時(shí)候，如果能夠培養(yǎng)孩子一個(gè)長(zhǎng)處一個(gè)興趣，都會(huì)讓孩子覺(jué)得自己有一項(xiàng)過(guò)人之處，會(huì)大大的增加孩子的自信心。

有些父母很愛(ài)當(dāng)著別人的面揭孩子的短，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受。要知道孩子到了一定年紀(jì)是有自己的自尊心的，自尊心與自信有時(shí)候是合二為一的，當(dāng)挫傷孩子的自尊心，孩子的自信也會(huì)受到打擊。

嚴(yán)重的情況下還可能導(dǎo)致孩子自卑，讓孩子自暴自棄。因此父母要改掉這個(gè)喜歡，不要當(dāng)眾說(shuō)孩子的缺點(diǎn)，這也是培養(yǎng)孩子自信心的方法。

鼓勵(lì)孩子是每個(gè)父母都應(yīng)該必備的一個(gè)技能，當(dāng)孩子做了一件好事或者考取了一個(gè)好成績(jī)，父母要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子，讓善良和榮耀植根于孩子內(nèi)心，這樣孩子的內(nèi)心就是充盈的，充滿(mǎn)自信的。

而當(dāng)孩子垂頭喪氣的時(shí)候，父母也要鼓勵(lì)孩子，重新振作孩子的精氣神，不要讓孩子一直消沉下去，一個(gè)好的精氣神也是自信的一個(gè)體現(xiàn)，這也是培養(yǎng)孩子自信心的方法。

不能常常責(zé)怪孩子，像傻瓜、笨蛋、沒(méi)出息這類(lèi)的話(huà)不能送給孩子。只有他扭轉(zhuǎn)了自己“處處不如人”的意識(shí)，自信心才能真正建立起來(lái)。孩子遇到困難時(shí)給予幫助，成功后給予獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，告訴他，切忌提出不切實(shí)際的過(guò)高要求，拔苗助長(zhǎng)容易形成自卑感。不要小看孩子，相信孩子。

不要以為孩子什么都不懂，他知道的很多。也不要以為大人什么都懂，他也有很多不知道的東西。家長(zhǎng)不要以強(qiáng)烈的否定或取笑來(lái)對(duì)待孩子，不能經(jīng)常指責(zé)、抱怨、訓(xùn)斥、打罵。

幫助孩子培養(yǎng)與伙伴們交往的合作能力，這是使他獲得自信的重要基礎(chǔ)。當(dāng)孩子經(jīng)歷挫折失敗而心情沮喪時(shí)，應(yīng)表示關(guān)懷與安慰，花一點(diǎn)時(shí)間同他討論原因，用鼓勵(lì)法使得他學(xué)會(huì)接受失敗和錯(cuò)誤，獲得勇氣，這也是培養(yǎng)孩子自信心的方法。

由于現(xiàn)在一個(gè)家庭只有一個(gè)小孩，所以孩子是孤獨(dú)的，缺少小朋友之間的溝通。父母不能以為小孩的問(wèn)題簡(jiǎn)單，談?wù)搩?nèi)容沒(méi)有成人的意義而不理睬或嘲笑他，成人需要用小孩的語(yǔ)言跟他認(rèn)真討論他的事情，讓他學(xué)著去做事情，盡管他做得沒(méi)有您做得完美，但這是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，這樣才能夠鍛煉他的溝通能力，建立他的自信心。