孩子自暴自棄的心理原因

世上沒(méi)有完美的孩子，也有“不負(fù)責(zé)任”的家長(zhǎng)，這樣就很容易和孩子產(chǎn)生難以調(diào)和的矛盾，甚至孩子還會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方式而選擇自暴自棄。而且父母不能總是批評(píng)孩子，再說(shuō)帶著矛盾成長(zhǎng)的孩子，其心理肯定是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的，家長(zhǎng)要引起重視，那么孩子自暴自棄的心理原因是什么呢？

孩子自暴自棄的心理原因

1、家長(zhǎng)給予的“標(biāo)簽”

生活中常常會(huì)看到一些家長(zhǎng)在教育孩子總是在不經(jīng)意間給孩子貼上標(biāo)簽：孩子第一次見(jiàn)陌生人—孩子內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話；孩子學(xué)東西慢—這孩子就是這樣，腦子反應(yīng)慢。慢慢地孩子會(huì)產(chǎn)生破罐子破摔的想法：“反正我就是這樣的人，爸媽都這么說(shuō)我索性就這么做好了?！?/p>

父母給孩子貼上的負(fù)面標(biāo)簽會(huì)讓孩子獲得一種社會(huì)遺棄感，這種遺棄感會(huì)引發(fā)孩子對(duì)自己不信任，從而出現(xiàn)自暴自棄的想法。

2、家長(zhǎng)給予的要求過(guò)高

有些父母總是抱著“恨鐵不成鋼”的心理，迫切渴望孩子取得一些成就。這樣的父母因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了自暴自棄的心理。作為父母應(yīng)該無(wú)條件接受自己的孩子，無(wú)論孩子是平庸還是優(yōu)秀都應(yīng)該給予積極的關(guān)注。

可是父母只能接受優(yōu)秀的孩子，無(wú)法接受平庸的孩子，這讓孩子感到自卑。孩子在逆反心理的作用下，會(huì)變得自暴自棄，其邏輯就是：您越渴望我取得成功，我就越自暴自棄。

3、家長(zhǎng)給予的打擊過(guò)多

當(dāng)孩子一次次地做不出讓父母滿意的樣子時(shí)，父母的態(tài)度就開(kāi)始改變了，開(kāi)始變得急躁，開(kāi)始發(fā)脾氣。而父母第一次的發(fā)脾氣，后來(lái)一次次的挑剔、批評(píng)和譴責(zé)，就是給予孩子的打擊越來(lái)越“重”，壓的孩子喘不過(guò)來(lái)氣。

孩子在父母的一次次打擊和批評(píng)中，剛開(kāi)始可能還是會(huì)努力去完成，但完成的效果卻是成功的少、失敗的多。久而久之，孩子沒(méi)有了成功的體驗(yàn)，沒(méi)有了努力的力量，那么他就只能放棄上進(jìn)，并產(chǎn)生自暴自棄的想法。

孩子自暴自棄應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、正確認(rèn)識(shí)自己

只有家長(zhǎng)讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己，才能夠?qū)ψ约河忻鞔_清晰的認(rèn)知，知道自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)是什么，知道自己的能力邊界在哪里，能夠理性看待他人的評(píng)價(jià)，不會(huì)因帶有惡意的評(píng)價(jià)影響對(duì)自己的認(rèn)知，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物有自己的思考和看法，不會(huì)隨波逐流。

2、傾聽(tīng)孩子的想法

自暴自棄的孩子并不是笨，智商也并不低，他們也有自己的想法，家長(zhǎng)或老師要通過(guò)傾聽(tīng)的方式，了解孩子的想法，并給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助孩子塑造自信心，有了自信心，才能脫離出這樣的心理狀態(tài)，孩子才能慢慢變好。

而且在和孩子溝通的過(guò)程中，一定要減少指責(zé)孩子。即便發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，也要用提問(wèn)的方式，引導(dǎo)孩子通過(guò)思考，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并進(jìn)行改正。