高中生應(yīng)該有自己的手機(jī)嗎

|復(fù)禾健康
分享到

微信“掃一掃”

分享到朋友圈  

分享到微信朋友圈

×

打開(kāi)微信,點(diǎn)擊底部的“發(fā)現(xiàn)”,

使用“掃一掃”即可將網(wǎng)頁(yè)分享至朋友圈。

高中生擁有手機(jī)利大于弊,關(guān)鍵在于合理引導(dǎo)使用方式。手機(jī)作為現(xiàn)代學(xué)習(xí)工具,主要功能包括輔助學(xué)習(xí)、社交溝通、信息獲取,同時(shí)需注意防范網(wǎng)絡(luò)沉迷、視力保護(hù)、時(shí)間管理等問(wèn)題。

高中生應(yīng)該有自己的手機(jī)嗎

1、學(xué)習(xí)輔助:

智能手機(jī)能提供詞典查詢、在線課程、作業(yè)管理軟件等學(xué)習(xí)支持。例如通過(guò)教育類APP進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)鞏固,利用云端筆記實(shí)現(xiàn)多端同步復(fù)習(xí)資料,配合學(xué)校電子教學(xué)平臺(tái)完成預(yù)習(xí)任務(wù)。但需避免在自習(xí)時(shí)間使用娛樂(lè)功能。

2、社交需求:

高中生處于社交能力發(fā)展關(guān)鍵期,手機(jī)通訊有助于維持同伴關(guān)系、參與班級(jí)事務(wù)協(xié)調(diào)。通過(guò)即時(shí)通訊工具可快速獲取學(xué)校通知,與同學(xué)討論課業(yè)問(wèn)題,但需警惕網(wǎng)絡(luò)暴力等負(fù)面社交影響。

3、安全監(jiān)護(hù):

高中生應(yīng)該有自己的手機(jī)嗎

配備手機(jī)便于家長(zhǎng)掌握學(xué)生上下學(xué)軌跡,遇到突發(fā)情況可及時(shí)聯(lián)絡(luò)。定位功能在課外活動(dòng)、研學(xué)旅行等場(chǎng)景提供安全保障,但過(guò)度依賴實(shí)時(shí)監(jiān)控可能影響孩子獨(dú)立性培養(yǎng)。

4、信息素養(yǎng):

合理使用搜索引擎、新聞客戶端有助于拓展知識(shí)邊界,培養(yǎng)信息甄別能力。高中生可通過(guò)權(quán)威媒體了解時(shí)事,但需家長(zhǎng)指導(dǎo)辨別網(wǎng)絡(luò)謠言,建立健康的信息消費(fèi)習(xí)慣。

5、自我管理:

制定手機(jī)使用公約能鍛煉時(shí)間規(guī)劃能力,建議設(shè)置學(xué)習(xí)時(shí)段禁用娛樂(lè)APP,夜間開(kāi)啟勿擾模式。家長(zhǎng)可通過(guò)屏幕使用時(shí)間統(tǒng)計(jì)功能,與孩子共同協(xié)商每日合理使用時(shí)長(zhǎng)。

高中生應(yīng)該有自己的手機(jī)嗎

建議家庭根據(jù)具體情況進(jìn)行個(gè)性化約定,例如在校期間開(kāi)啟學(xué)生模式禁用游戲,周末適當(dāng)放寬限制。優(yōu)先選擇具有護(hù)眼模式的設(shè)備,保持30厘米以上觀看距離,每40分鐘遠(yuǎn)眺休息??稍O(shè)立手機(jī)保管時(shí)段,如晚餐后至作業(yè)完成前集中存放,培養(yǎng)專注力。定期與孩子討論網(wǎng)絡(luò)使用體驗(yàn),及時(shí)糾正不良習(xí)慣,將手機(jī)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)助力而非障礙。

免責(zé)聲明:本頁(yè)面信息為第三方發(fā)布或內(nèi)容轉(zhuǎn)載,僅出于信息傳遞目的,其作者觀點(diǎn)、內(nèi)容描述及原創(chuàng)度、真實(shí)性、完整性、時(shí)效性本平臺(tái)不作任何保證或承諾,涉及用藥、治療等問(wèn)題需謹(jǐn)遵醫(yī)囑!請(qǐng)讀者僅作參考,并自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。如有作品內(nèi)容、知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其它問(wèn)題,請(qǐng)發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時(shí)聯(lián)系我們處理!

相關(guān)推薦 最新發(fā)布