6年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦

6年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)提升可通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)方法、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋求專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)等方式實(shí)現(xiàn)。數(shù)學(xué)成績(jī)不理想通常與基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏練習(xí)、注意力分散、心理壓力等因素有關(guān)。

1、調(diào)整學(xué)習(xí)方法：

改變機(jī)械記憶模式，采用理解性學(xué)習(xí)。例如通過(guò)畫(huà)圖輔助理解幾何問(wèn)題，用生活實(shí)例解釋分?jǐn)?shù)運(yùn)算原理。建立錯(cuò)題本記錄典型錯(cuò)誤，每周針對(duì)性復(fù)習(xí)。嘗試費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，讓孩子用自己的語(yǔ)言復(fù)述解題思路。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)：

系統(tǒng)梳理四年級(jí)以來(lái)所有數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)補(bǔ)足分?jǐn)?shù)運(yùn)算、小數(shù)轉(zhuǎn)換、圖形周長(zhǎng)面積等薄弱環(huán)節(jié)。每天安排15分鐘基礎(chǔ)計(jì)算訓(xùn)練，使用口算卡提升運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。通過(guò)思維導(dǎo)圖整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，明確各知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)性。

3、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維：

從應(yīng)用題入手培養(yǎng)邏輯分析能力，引導(dǎo)孩子分步驟拆解題意。玩數(shù)獨(dú)、24點(diǎn)等數(shù)學(xué)游戲鍛煉推理能力。鼓勵(lì)用不同方法解決同一問(wèn)題，比較優(yōu)劣。定期進(jìn)行開(kāi)放性題目訓(xùn)練，如設(shè)計(jì)購(gòu)物預(yù)算方案。

4、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣：

建立固定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)段，保持書(shū)桌整潔減少干擾。采用番茄工作法，25分鐘專(zhuān)注學(xué)習(xí)后休息5分鐘。預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)注疑問(wèn)點(diǎn)，課堂重點(diǎn)聽(tīng)講。作業(yè)先復(fù)習(xí)后完成，避免邊翻書(shū)邊做題。定期整理筆記和試卷。

5、尋求專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)：

選擇熟悉小學(xué)課標(biāo)的輔導(dǎo)老師，重點(diǎn)突破知識(shí)盲區(qū)。參加小班制補(bǔ)習(xí)時(shí)積極提問(wèn)，針對(duì)性解決計(jì)算粗心、解題步驟缺失等問(wèn)題。對(duì)于圖形與幾何模塊，可借助教具進(jìn)行立體化學(xué)習(xí)。避免盲目刷題，重視質(zhì)量而非數(shù)量。

每日保證30分鐘數(shù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，從計(jì)算題到應(yīng)用題循序漸進(jìn)。家長(zhǎng)避免過(guò)度強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，多肯定孩子的進(jìn)步。準(zhǔn)備數(shù)學(xué)趣味讀物激發(fā)興趣，如數(shù)學(xué)幫幫忙系列。定期與任課教師溝通，了解課堂表現(xiàn)。注意勞逸結(jié)合，保證充足睡眠，學(xué)習(xí)效率比時(shí)長(zhǎng)更重要。適當(dāng)補(bǔ)充富含卵磷脂的食品如雞蛋、豆制品，有助于大腦認(rèn)知功能發(fā)展。