6歲孩子厭學家長怎么引導

6歲孩子厭學家長怎么引導？6歲孩子厭學，家長要先分析孩子厭學的原因，再找尋對應的解決辦法，采取有效的糾正措施，讓孩子形成主動學習的內(nèi)動力，才能讓孩子不厭學。

6歲孩子厭學家長怎么引導

第一、分析6歲孩子厭學的原因，究其根源。

經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，就孩子學習的本質而言，孩子厭學的特征是認知過程的一個環(huán)節(jié)和階段。有的是不把精力、心思放在學習上；有的是沒方法讀書；有的是不喜歡讀書；有的是易受外界的新鮮事物吸引；還有的是受不了管束，想要自由等等，您的孩子會是哪一種呢？只有讓孩子既“會學”，又“愛學”，才能激發(fā)孩子的學習活動主動而順利進行。

第二、找尋對應的解決辦法，“對癥下藥”。

孩子的學習動機會隨著時間和年齡的增長發(fā)生變化的，家長要注意教育和輔導孩子的動機水平從低級的水平向高級的水平發(fā)展。

（1）不把精力、心思放在學習上的孩子，其實最注重好分數(shù)，不想落在人后。家長要加強基礎知識引導，逐漸提高分數(shù)，孩子就會為了得到老師和家長的表揚、贊譽與獎勵而學習。

（2）沒方法讀書的孩子，表現(xiàn)在學習環(huán)節(jié)混亂，東拉西扯，記憶方法是“殘片”。家長需要幫孩子把“殘片”拼湊起來，形成學習方法。

（3）孩子厭學，主要是沒有自己的前途、理想，存在“混子日”的想法。家長可以為孩子樹立榜樣，也可以引導向“英雄”學習，激發(fā)其學習動機的啟動。

（4）易受外界的新鮮事物吸引的孩子，表現(xiàn)在注意力持久度不強或不長。家長可以改變學習環(huán)境，原來在客廳的改在房間或書房里，最好關上門，拉上窗簾，不需要的物具都搬走，營造安靜祥和的環(huán)境。

（5）受不了管束，想要自由的孩子，體現(xiàn)在缺乏集體和組織感。家長可以與老師溝通，讓孩子多為班級或學校履行組織交給的任務，激活其為集體爭光、社會進步、為祖國前途而努力學習的動機。