讓寶寶注意力集中的方法
孩子是活潑好動的,在日常的生活中,孩子的注意力總是不集中。注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。很多的媽媽們都會煩惱怎樣可以讓寶寶注意力集中呢?下面就具體地跟大家講講如何讓孩子注意力集中。
如何讓孩子注意力集中

(1)對偶練習(xí)法
這種練習(xí)法的做法是一起讓少年識記兩種彼此相關(guān)的資料,然后讓少年依據(jù)一種資料回想相相關(guān)的另一種資料。
(2)按次練習(xí)法
這種練習(xí)法的做法是讓少年按按次識記一些資料,然后遮住資料并逐個把資料內(nèi)容顯暴露來,每顯暴露一個資料,讓少年回想出下面緊接著的內(nèi)容。
成人找出一些圖片,先把圖形用紙片遮住,然后按從上到下的按次一個個顯暴露來讓少年識記。
給少年看3遍后,把圖遮上,然后每暴露一個,讓少年說出下面的一個是什么。
成人讓少年看下列方框中的數(shù)字1分鐘,然后遮上數(shù)字,并按從左到右的按次把數(shù)字顯暴露來,
每暴露1個數(shù)字,讓少年說出它右邊的數(shù)字(若是少年第一遍完結(jié)欠好可重做)。
(3)刺進練習(xí)法
這種練習(xí)法的做法是:先讓少年識記一些資料,識記完后不立刻讓少年回想,而是接著讓少年做一些其他的工作,然后再讓少年回想前面識記過的內(nèi)容。
(4)數(shù)字練習(xí)法
這種練習(xí)法的意圖是,經(jīng)過讓少年回憶很多的數(shù)字,到達開展回憶才能的意圖。前面談到過數(shù)字是最難回憶的資料,因此也是一種最棒的練習(xí)回憶才能的資料。
(5)頻度練習(xí)法
這種練習(xí)法的做法是重復(fù)向少年出示一些資料,其中有一部分資料呈現(xiàn)屢次,讓少年記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù)。
詳細練習(xí)題舉例
家長預(yù)備7種動物的圖片,如:兔子、狗、馬、山公、大象、長頸鹿、羊。然后按下列按次呈現(xiàn)給少年看,每個圖片一秒鐘。然后讓少年說出,兔子和大象的圖片呈現(xiàn)過幾回。如少年完結(jié)欠好,可重復(fù)一次。兔子、山公、長頸鹿、兔子、大象、羊、狗、馬、山公、大象、兔子、山公、大象、長頸鹿。家長順次把下列數(shù)字念給少年聽,每秒鐘念一個。念完后,讓少年說出5,6,這兩個數(shù)字各念了幾遍。若是少年完成欠好,可重復(fù)一次,各位家長請耐心引導(dǎo)。
注意力不集中的原因
生理原因
由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長,絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。
病理原因

兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常,另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞,不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到??漆t(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。
環(huán)境原因
在孩子時期很多的人都喜歡吃甜食,許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。此外,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過多也會影響孩子的注意力。
注意力不集中的危害
人際關(guān)系緊張
1、與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待,容易與他人產(chǎn)生沖突或打架,出現(xiàn)暴力傾向,難以與同學(xué)形成正常的朋友關(guān)系;
2、不聽從爸爸媽媽或老師的話,通常反復(fù)使家長經(jīng)歷挫折與憤怒;
3、輕易打斷別人談話,不加思索的響應(yīng);或是無法按照社會要求控制自己的行為;
4、容易錯誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實含義,致使人緣不佳;
5、很容易被眾多新鮮的刺激所吸引,抗誘惑和干擾的能力差,他們往往無法遵守規(guī)范和指令,難以適應(yīng)集體生活和社會;
6、人際關(guān)系的惡化往往會影響到孩子的情緒健康和人格健康,處理不當(dāng),甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題;
學(xué)校紀(jì)律難約束
1、因缺乏自我抑制(沖動)能力,各種行為問題會逐漸增加,語言和行為有沖動性,部分兒童具有高攻擊性;
2、當(dāng)受到壓力時,會更無法掌控抑制能力,過動行為更加嚴(yán)重;
3、無法同時記住數(shù)個指令,思路呈跳躍式,常出現(xiàn)做錯或漏掉等情況;
4、上課時小動作多,如玩鉛筆,玩橡皮,摳這摳那,玩課本撕書等,易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形,有曠課,逃學(xué)的傾向;
學(xué)習(xí)成績差
1、注意力集中時間比其他孩子短,而且容易分心散漫;
2、回答不切實際的答案,無法形容事情的來龍去脈;
3、由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當(dāng)?shù)乃剑瑹o法跟上學(xué)習(xí)進度,成績逐漸下滑;
4、上課難以集中注意力,對授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時易走神、發(fā)呆、被無關(guān)事情吸引,導(dǎo)致學(xué)習(xí)費時、效率低下;
5、即使考試前書念得很熟,考試時卻會因分神而記不起來或?qū)戝e等,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績;
6、辦事時總是丟三落四,如經(jīng)常忘記學(xué)習(xí)用品放在哪里,學(xué)習(xí)容易半途而廢;
由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長,絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。家長朋友們可以通過以上訓(xùn)練孩子注意力集中的方法訓(xùn)練一下孩子。
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