寫字拖拉的孩子怎么教育

如果您認真觀察，您就會發(fā)現(xiàn)寫作拖拉的孩子在生活中也是做事拖拉沒有動力的，其實這就是孩子做事沒有動力，學(xué)習(xí)沒有興趣后果。所以。為了孩子有更好的學(xué)習(xí)能力和生活質(zhì)量，我們要先從解決寫字拖拉的孩子怎么教育開始。

寫字拖拉的孩子怎么教育

1、建立作業(yè)時間表，激勵孩子。

家長建立一個完成作業(yè)的時間表，記錄每一次完成作業(yè)的時間，從而掌握孩子現(xiàn)有的寫字速度，并預(yù)估孩子完成當(dāng)天作業(yè)要花的時間。如果孩子能在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，就及時表揚鼓勵。久而久之，孩子會不斷提高寫字速度。由于每天作業(yè)量不同，家長可適當(dāng)延長或縮短時間，讓孩子懂得抓緊時間學(xué)習(xí)。

2、讓寫作業(yè)拖拉的孩子來充當(dāng)小老師。

在陪孩子一起寫之前，先跟孩子約定好，我們兩個來比賽，看看誰能先在10分鐘的時間內(nèi)，完成今天的練習(xí)。然后結(jié)束之后，跟孩子互換練習(xí)本，互相檢查對方的書寫成果。

有挑戰(zhàn)，有時間限制，還有后續(xù)的批改任務(wù)，環(huán)環(huán)相扣，一點一點提升孩子對寫東西這件事情的興趣。在練習(xí)的過程中，家長不要太過于沉迷自己寫字，我們的重點是讓孩子習(xí)慣寫字，并讓孩子獲得10分鐘比賽的勝利。

所以，媽媽在陪孩子寫字的時候，可以故意寫的慢一些，然后再故意寫的丑一些，或者寫錯幾個字都可以。

3、幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

遇見孩子寫自拖拉的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果家里有條件的，把孩子寫作業(yè)的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業(yè)的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

4、在孩子寫字的時候，我們可以給孩子陪伴。

每天晚上抽出半個小時陪孩子寫作業(yè)，一起讓孩子養(yǎng)成一個良好做作業(yè)的習(xí)慣。實在沒有時間可以給孩子請一個家教或者給孩子報個補習(xí)班，努力讓孩子跟上其他人，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

5、家長好學(xué)會相信自己的孩子。

面對寫作業(yè)拖拉的孩子，我們需要學(xué)會放手，放心，但并不是放任。更重要的是給予孩子信任感，相信孩子能夠面對自己的問題，也能夠解決自己的問題。相信相信的力量。

核心思想是：要相信人性向善，人人都有朝著更積極的方向發(fā)展的本能。從科學(xué)角度來說這種朝向積極的方向發(fā)展的本能是人類從幾千甚至幾萬年的歷史長河中進化來的。