高三下學(xué)期不想上學(xué)怎么辦

高考馬上就要到來(lái)了，很多家長(zhǎng)和孩子也是憂心忡忡，最怕的就是高三產(chǎn)生厭學(xué)心理，而厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，在高三這個(gè)節(jié)骨眼，厭學(xué)心理是最要不得的，那么，高三下學(xué)期不想上學(xué)怎么辦呢？

高三下學(xué)期不想上學(xué)怎么辦

高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)正確適當(dāng)?shù)牡亩ㄎ缓驮u(píng)價(jià)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠鯓拥囊粋€(gè)位置，有沒(méi)有提高和進(jìn)步的空間。不要盲目的確定力所不能及的目標(biāo)，這樣只會(huì)讓自己覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)望。

要明白平時(shí)考試考的差要沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樗鼈冎皇且环N訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過(guò)程。從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，“失敗也是成功之母”。

學(xué)習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來(lái)斷定一個(gè)人的能力，并且高考并不是惟一的出路。

家長(zhǎng)不要把自己的過(guò)高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒(méi)有達(dá)到您的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。

高三厭學(xué)怎么辦

首先就是身處的壓力環(huán)境上做出改變，比如父母給予的壓力就適當(dāng)減少一些，或者是學(xué)校營(yíng)造的過(guò)于緊迫甚至是壓迫的學(xué)習(xí)環(huán)境和分為也可以更換一下非常積極的學(xué)習(xí)氛圍，從而帶動(dòng)學(xué)生的積極性質(zhì)。

其次就是學(xué)生要主動(dòng)學(xué)會(huì)紓解不好的情緒，面對(duì)不好的情緒以及消極的態(tài)度的時(shí)候可以選擇向好友、家長(zhǎng)、老師傾訴，讓身邊的人知道，相信不會(huì)不理解的，而最大的方式其實(shí)就是家長(zhǎng)和教師要主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的心理情緒的動(dòng)態(tài)，以免出現(xiàn)難以彌補(bǔ)的畫(huà)面。