厭學(xué)的心理如何疏導(dǎo)孩子

孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，需要把事情的根源找到了，才能讓他們沒有心結(jié)繼續(xù)開心地讀書。父母和自己的孩子一起來解決問題，要調(diào)整好情緒溝通不能孩子不上學(xué)就火冒三丈，或者是上來就打。那么，厭學(xué)的心理如何疏導(dǎo)孩子呢？疏導(dǎo)基本方法有哪些？總結(jié)了以下幾點(diǎn)，希望能幫助到各位家長。

厭學(xué)的心理如何疏導(dǎo)孩子

1、了解孩子厭學(xué)的具體原因。厭學(xué)的心理家長不能再加壓布置學(xué)習(xí)任務(wù)，要找到背后的原因，是所學(xué)知識太難，還是所學(xué)知識太多，學(xué)習(xí)任務(wù)壓的太多，還是有外界其他利誘吸引。搞清楚厭學(xué)的原因后，因勢利導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力，參加一些社會實(shí)踐活動，放松放松心情，提高學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識，循循善誘再引導(dǎo)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、父母要反思并積極改進(jìn)自己的教育方式。面對青春期的孩子，家長要以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子，除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)心孩子的心理動態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進(jìn)行坦誠、有效的溝通，多傾聽他們的心聲。

3、引導(dǎo)孩子主動體會學(xué)習(xí)的快樂。只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?？梢赃@樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩是不是很快樂?！边@樣主動引導(dǎo)孩子，讓孩子主動地感受到學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，厭學(xué)心理的孩子對自我價值有了新的認(rèn)識后，隨即就要開始自我實(shí)踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓他們在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹立信心、堅(jiān)定信念，徹底解決厭學(xué)的心理。

5、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在學(xué)習(xí)興趣。首先要觀察孩子的興趣是什么，從孩子感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試孩子也會一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，就會加速前進(jìn)。

6、把日常生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。比如，可以讓孩子制定家庭旅行計(jì)劃也許會使孩子愛上地理，領(lǐng)孩子去參觀博物館可能會讓孩子喜歡上歷史。全家人至少每天有一段在一起學(xué)習(xí)的時間，留意課堂上學(xué)不到的東西，平時散步、購物、順便拐進(jìn)書店瀏覽群書。

孩子為什么學(xué)習(xí)不認(rèn)真

1、父母監(jiān)督不力

孩子之所以在幼年時期學(xué)習(xí)不認(rèn)真，其根本的原因就是父母監(jiān)督不力。

因?yàn)橛行┖⒆痈揪蜎]有學(xué)習(xí)的自覺性，所以說他們在學(xué)習(xí)的時候所展現(xiàn)出來的樣子必然是被動的。而父母有的時候卻并不想要去監(jiān)督孩子，這也就直觀地導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)的時候會變得各種不認(rèn)真，所以父母在這個問題上也是有著一定的責(zé)任的。

2、自身興趣缺失

還有一種可能性就是孩子本身學(xué)習(xí)的興趣在不斷的缺失，孩子在小的時候他們最喜歡的東西就是玩，而學(xué)習(xí)則是孩子們最不愿意做的事情。

畢竟學(xué)習(xí)對于孩子來說是一件非?？菰锏氖虑?，所以說他們根本就不愿意把所有的精力全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，那么自然而然在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)出來的樣子就是沒有興趣的。

3、能力不足

如果說孩子的能力不足的話，那么他們也有可能在學(xué)習(xí)的時候展現(xiàn)出不認(rèn)真的態(tài)度。

因?yàn)楹⒆痈揪筒恢涝撘栽鯓拥姆绞饺W(xué)習(xí)，或者是說孩子根本就沒有一個良好的學(xué)習(xí)能力，那么即便是他們想要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，也是沒有任何辦法的。所以關(guān)于這個問題，有的時候并不應(yīng)該去怪孩子，要怪就怪平日我們沒有好好的培養(yǎng)這些孩子。

所以說每一個學(xué)習(xí)不認(rèn)真的孩子都是有著其中的原因存在的，當(dāng)然有一些父母并沒有把這個問題當(dāng)做是一件大問題。如果說我們總是忽略了孩子的這個問題的話，那么接下來所面臨的問題也是非常嚴(yán)峻的。

培養(yǎng)孩子專注的方法

1、讓孩子定量學(xué)習(xí)：對于注意力差的孩子，家長要規(guī)定孩子在一定的時間內(nèi)完成某一項(xiàng)作業(yè)，如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，就給予鼓勵，并允許其休息幾分鐘，然后再進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)，讓孩子知道時間的緊迫感，就不會再走神了。

2、營造良好的家庭環(huán)境：一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，非常有助于孩子集中注意力。在孩子學(xué)習(xí)時，家長應(yīng)該最好不要看電視或者過多的干擾，讓孩子安靜的學(xué)習(xí)，給孩子營造一個良好安靜的學(xué)習(xí)氛圍。

3、讓孩子一次只做一件事情：注意力是有限的，一心兩用會降低注意力的效果，尤其是孩子正處于注意力發(fā)展過程中，同時做幾件事情，會損害注意力的有效集中。所以，一定要讓孩子專心一次只做一件事，不要一邊玩玩具一邊看電視，兩者選擇一樣，讓孩子能集中精力做好一件事。

4、讓孩子學(xué)會分配時間：不少孩子都是時間觀念不強(qiáng)，家長要教孩子學(xué)會支配時間，掌控時間，比如什么時候做作業(yè)，什么時候玩耍，都由他自己安排，當(dāng)他集中精力在短時間內(nèi)做完作業(yè)，便會有更多的時間玩耍，他會有成功的感覺，也會很自信。