三年級(jí)的孩子是不是叛逆期
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對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),是他們必須要完成的使命。但是卻有很多孩子在步入三年級(jí)之后,就開始不那么聽家長(zhǎng)的話了,時(shí)常對(duì)寫作業(yè)會(huì)敷衍了事,甚至?xí)3:图议L(zhǎng)頂嘴,處處和父母對(duì)著干。所以就會(huì)有很多家長(zhǎng)就會(huì)疑問(wèn),三年級(jí)的孩子是不是叛逆期了呢?
三年級(jí)的孩子是不是叛逆期
三年級(jí)的孩子已經(jīng)到了叛逆期,而且在這個(gè)年級(jí)屬于是小學(xué)的中年級(jí),是小學(xué)階段第一個(gè)分水嶺,孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)開始拉開距離。這個(gè)年齡段的孩子,心智也開始成長(zhǎng),會(huì)有更多能影響他們的學(xué)習(xí)熱情的事情,比如與家長(zhǎng)、同學(xué)、老師發(fā)生沖突、矛盾,會(huì)令孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
其實(shí)叛逆期也是成長(zhǎng)期,是每一個(gè)孩子人生中的關(guān)鍵時(shí)期,它標(biāo)志著成長(zhǎng),目標(biāo)是獨(dú)立。而這也是每個(gè)家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的最終目的。我們無(wú)私地奉獻(xiàn),耐心地教導(dǎo),辛勞地付出,無(wú)一不是為了讓孩子從習(xí)慣、思想、行為各個(gè)方面,都能更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì),有朝一日脫離父母,獨(dú)立生活。
在大多數(shù)情況下孩子在家里,往往處在一個(gè)非常被重視的環(huán)境中,而對(duì)于上三年級(jí)的和來(lái)說(shuō),進(jìn)入到的是一個(gè)同齡人的小社會(huì),那么他們就非常容易反應(yīng)出一些問(wèn)題。所以,家長(zhǎng)要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,合理的處理孩子的叛逆行為,不能過(guò)分壓制,也不能放任不管。
三年級(jí)的孩子叛逆期如何相處
1、家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng),尊重孩子的自尊心,與孩子建立一種朋友關(guān)系,平等和諧的相處,并允許孩子也能參與一些家庭里面的事情,這樣有利于維護(hù)與孩子之間的親子關(guān)系。
2、家長(zhǎng)要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力,盡可能支持他們,在其遇到困難、失敗時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)安慰,成功了應(yīng)盡量給予表?yè)P(yáng)。
3、家長(zhǎng)要允許孩子犯錯(cuò)誤,這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期,犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧是在所難免的,所以家長(zhǎng)不要過(guò)分束縛孩子的手腳。
4、家長(zhǎng)要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,這對(duì)孩子的家庭教育非常重要。叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng),家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。同時(shí),當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤時(shí),也要勇氣向孩子承認(rèn),并且有勇氣向孩子請(qǐng)教。
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