三四年級(jí)的孩子家長(zhǎng)怎么教育

有的三四年級(jí)的孩子總是不聽(tīng)從父母的管教，一直跟自己的父母頂嘴，認(rèn)為父母是不關(guān)心自己的，所以孩子對(duì)父母的態(tài)度也是很不好的。家長(zhǎng)要理性的看待孩子的行為，要多理解孩子的想法，不要一味的反駁自己的孩子，讓孩子做自己想要做的事情。

三四年級(jí)的孩子家長(zhǎng)怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

三四年級(jí)的孩子大都懂事了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該讓他清楚，什么能干什么不能干，什么先干什么可以放一下再做。尤其是寫(xiě)作業(yè)這件事，必須要放在第一位，最好養(yǎng)成寫(xiě)完作業(yè)再吃飯，或者再干其它的習(xí)慣。另外孩子還要能夠抵制住手機(jī)、游戲、電視劇等誘惑，時(shí)時(shí)、處處以學(xué)習(xí)為重，培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、多鼓勵(lì)孩子

多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)孩子，讓孩子面對(duì)困難樹(shù)立信心。當(dāng)她遇到困難，受到委屈時(shí)或情緒低調(diào)、不開(kāi)心時(shí)要給她溫暖，讓她向我訴說(shuō)所受的委屈，同時(shí)告訴她生活并不是一帆風(fēng)順，有挫折、有歡笑、也有痛苦，讓孩子要自信，不要被一時(shí)的挫折所打倒。

3、樹(shù)立榜樣

榜樣是以別人的好思想好行為來(lái)影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、優(yōu)秀人物、文藝作品中的正面人物，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對(duì)子女都有十分深刻的影響。家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行，給孩子做好表率。

4、學(xué)會(huì)分享很重要

要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享，將自己的東西分享給其他人，這樣不僅自己會(huì)快樂(lè)別人也會(huì)快樂(lè)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可能自我意識(shí)剛剛覺(jué)醒，對(duì)事物的獨(dú)占心理很強(qiáng)，不具有很強(qiáng)的分享意識(shí)，所以在這個(gè)期間家長(zhǎng)一定要給孩子耐心，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享，否則錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī)，在將來(lái)很不利于孩子的人際交往，會(huì)讓孩子給別人留下吝嗇小氣和不好相處的印象。

5、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

小學(xué)階段最重要的不是學(xué)習(xí)成績(jī)而是習(xí)慣的養(yǎng)成！很多家長(zhǎng)在孩子的教育問(wèn)題上，總是認(rèn)為成績(jī)是最重要的。所以很多人不顧任何理由，只拿孩子的成績(jī)說(shuō)事，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的！培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，不僅是讓孩子受益于小學(xué)階段，對(duì)孩子初中、高中、大學(xué)，甚至是出了社會(huì)都會(huì)有很深的影響。

三四年級(jí)的孩子叛逆怎么辦

尊重孩子。三四年級(jí)的孩子在叛逆期階段，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，給予理解和尊重?？蓪⒑⒆赢?dāng)成朋友進(jìn)行溝通交流，孩子做錯(cuò)事時(shí)需要包容理解孩子，及時(shí)查找原因，不要責(zé)備或者打罵孩子；家長(zhǎng)可以給孩子制定計(jì)劃和規(guī)則，同時(shí)自己也要做好約束，給孩子樹(shù)立好榜樣。

細(xì)心觀察。孩子叛逆一方面是孩子懂的事情越來(lái)越多，內(nèi)心的主意也開(kāi)始增多。當(dāng)家長(zhǎng)下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽(tīng)父母的話。另一方面是家長(zhǎng)沒(méi)有察覺(jué)到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重便會(huì)反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽(tīng)話，就要找到根本的原因。