高中懶惰不愛(ài)學(xué)怎么辦

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當(dāng)孩子進(jìn)入高中階段,基本上就是一個(gè)成年人了,這個(gè)時(shí)候孩子應(yīng)該已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性,但是孩子總歸是貪玩的,有些孩子的自制力比較的弱,行為上出現(xiàn)懶惰不愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,那么高中懶惰不愛(ài)學(xué)怎么辦呢?

高中懶惰不愛(ài)學(xué)怎么辦

高中懶惰不愛(ài)學(xué)怎么辦

1、增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性

學(xué)生中的懶散,可能是因?yàn)橐蕾?lài)性過(guò)強(qiáng),比如在家里依賴(lài)父母,在學(xué)校依賴(lài)?yán)蠋?,甚至學(xué)業(yè)方面,可能還依賴(lài)同學(xué),自身缺乏獨(dú)立性,可以說(shuō)對(duì)于任何的事情,都是沒(méi)有主見(jiàn)的,相當(dāng)于一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子,基本上此類(lèi)的學(xué)生都是獨(dú)生子女,在家庭的地位比較高,得到的都是最好的生活,可以說(shuō)家庭壞境的影響,對(duì)于未來(lái)的工作生活,其實(shí)都是很不好的。

家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立的能力,要讓孩子有自己的思考,對(duì)于未來(lái)也要有自己的期許,而面對(duì)目前的生活或者學(xué)習(xí),孩子也得扛起責(zé)任,至于自立或者獨(dú)立能力的養(yǎng)成,可以讓孩子從小事做起,比如家務(wù)、作業(yè)等等,都得自己完成,不可完全依賴(lài)他人。

2、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

比如說(shuō)高中課程中,自己的孩子更擅長(zhǎng)什么,對(duì)哪一科感興趣,那就讓孩子多一些發(fā)揮的空間,盡可能的展示自己的優(yōu)勢(shì),這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也會(huì)增加他們學(xué)習(xí)的自信心。

在不斷的努力學(xué)習(xí)下,才會(huì)更加有成就感,但首先重要的就是讓孩子對(duì)高中知識(shí)不缺少興趣,學(xué)習(xí)的時(shí)候不懶惰,這就需要家長(zhǎng)多讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)上用優(yōu)點(diǎn)覆蓋缺點(diǎn),才能對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿激情。

3、學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系

有些同學(xué)可能在高中學(xué)習(xí)的壓力下,再加上沒(méi)有一個(gè)好的人際關(guān)系,讓自己總是很煩躁,莫名奇妙的煩躁,宿舍的人際關(guān)系,同學(xué)之間的人際關(guān)系,都會(huì)處理的不好,這樣的話,周?chē)h(huán)境確實(shí)讓我們會(huì)更加的煩躁,從而也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

我們一時(shí)半會(huì)無(wú)法改變自己的交友態(tài)度與技巧,但是要記住一句很經(jīng)典的心理學(xué)界的一句話:如果想去照顧別人,先學(xué)會(huì)照顧自己;要想讓別人對(duì)您就要學(xué)會(huì)對(duì)別人好。就是要想讓別人怎樣對(duì)待您,您就怎樣去對(duì)待別人。

高中懶惰不愛(ài)學(xué)怎么回事

1、心理變化

對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),本就是青春期和叛逆期的結(jié)合體,所以此時(shí)的生理和心理變化會(huì)導(dǎo)致情緒的變化。有些人會(huì)因?yàn)樽约旱那榫w變化而陷入不知所措的狀態(tài),沒(méi)有人可以和他們說(shuō)話。他們選擇厭倦學(xué)習(xí)來(lái)緩解自己的心態(tài),所以父母應(yīng)該密切關(guān)注他們的心理變化。

2、沒(méi)法學(xué)

有些同學(xué)他對(duì)成績(jī)排名及別人的看法看得太重,導(dǎo)致他在考試之前都非常焦慮,如果在幾番失利下,就更加受挫了,長(zhǎng)期下去可能會(huì)厭學(xué)。

高中懶惰不愛(ài)學(xué)怎么辦

出現(xiàn)這類(lèi)情況的原因是情緒不穩(wěn)定,青春期的孩子情緒變壞很快,如果這些情緒得不到適時(shí)的疏導(dǎo)和調(diào)節(jié),就會(huì)形成情感交流障礙,表現(xiàn)出焦慮、憤怒,影響正常的生活和學(xué)習(xí)。

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