小孩偏科語文怎么辦

小孩偏科語文怎么辦？如果小孩喜歡語文，這其實是非常好的事情，因為其實語文是很難學(xué)的，學(xué)好是一個需要長期積累的過程。如果小孩有點偏科，那就引導(dǎo)一下吧，或者可以學(xué)文科，文科的話，就可以更好地發(fā)揮語文優(yōu)勢。

語文是各門學(xué)科對基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)物理的對題意對理解等都要求小孩對語文的要求都很高，語文學(xué)習(xí)在于日常語感的培養(yǎng)，建議，每天給小孩單獨的朗讀半小時時間，培養(yǎng)小孩的語感，持之以恒，會有奇效。

小孩偏科語文怎么辦：

第一，天賦方面的因素。比如我家小孩，自小形象思維還能勉強(qiáng)，可是理性思維、邏輯思維能力差，反應(yīng)慢，理解差，數(shù)學(xué)一直學(xué)不好。

第二，小學(xué)開始的時候基礎(chǔ)沒打好，導(dǎo)致小孩小孩偏科語文，學(xué)習(xí)其他科目很吃力。

第三，小孩偏科語文，主要是對其他科目缺乏興趣。

第四，老師方面的原因。比如不喜歡其他老師，上別的課聽不懂等等。

學(xué)習(xí)是需要非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，對以上原因，家長要有的放矢，因材施教，對癥下藥。

如果小孩天賦欠佳，就毋須為難為小孩，不要盲目和別的小孩比較，只要小孩有進(jìn)步即可。

如果小孩不是天賦方面的原因，那么家長就要釆取有效措施來激發(fā)小孩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣了。

其實其他科目絕非枯燥無味的學(xué)科，而是和生活密切相關(guān)、充滿趣味的。例如我們傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動是先入為主式的灌輸教學(xué)，沒有遵循小孩由感性到理性、由淺入深的認(rèn)知特點，課堂作業(yè)枯燥機(jī)械，毫無生機(jī)。

家長可以聯(lián)系生活，從感性入手，釆用小孩們喜聞樂學(xué)們方式，引導(dǎo)小孩們動手動腦，積極實踐。這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，小孩們喜歡，而且學(xué)習(xí)效果極佳。