男孩數(shù)學(xué)差是因為什么

我們固有的認(rèn)知是女孩子不擅長數(shù)學(xué)等理科科目，所以數(shù)學(xué)普遍比較差，而男孩子相反，他們的思維能力比較跳躍，在學(xué)習(xí)時成績都會很優(yōu)異。這樣的現(xiàn)象雖然很普遍，但也會有男孩數(shù)學(xué)差的情況，家長不知道原因所在，所以更不知道怎么才能幫助他提高。

男孩數(shù)學(xué)差是因為什么

1、懶得看課本

數(shù)學(xué)課本是基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)不好，一定要回歸課本，很多男孩子懶得看課本，課本上的習(xí)題都沒做，就去做其他地方的題。要學(xué)好數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)知識一定要過關(guān)，課本上的概念、定義、公式等必須理解和熟記；課本上的例題、習(xí)題一定要會做，在此基礎(chǔ)上向外拓展、延伸，難題也會不難。

2、對數(shù)學(xué)沒興趣

有的男孩在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，因為最開始沒怎么學(xué)懂，導(dǎo)致后面對這門學(xué)科越來越討厭，學(xué)習(xí)興趣逐漸下降。這樣就進入到一個惡性循環(huán)，越?jīng)]興趣，數(shù)學(xué)成績越差，成績越差導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣更低。所以最終就很容易發(fā)生男孩數(shù)學(xué)差的現(xiàn)象。

3、小時候被家長溺愛，不愿動腦

如果孩子小時候經(jīng)常被家人溺愛，永遠(yuǎn)在一個被溺愛的環(huán)境下長大，將無法鍛煉男孩的邏輯思維能力。而且被溺愛的孩子，多半不會嘗試自己去動腦的。時間長之后腦力培養(yǎng)無法形成，邏輯思維能力無法體現(xiàn)，自然而然數(shù)學(xué)就不好。

男孩數(shù)學(xué)差怎么提高

1、督促孩子夯實基礎(chǔ)

對于容易犯的錯誤，家長要督促男孩做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會解題后反思。

2、多加練習(xí)，熟能生巧

對于基礎(chǔ)題，一定要練得熟透了，才可以在考試時爭取更多的思考難題的時間和檢查的時間，從而提高正確率。而速度的提高，只能靠反復(fù)的練習(xí)，每一個知識點的基礎(chǔ)題都要一而再、再而三地練。

3、培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)的信心

男孩數(shù)學(xué)差往往會失去自信，對自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把問題趣味化，使孩子體會數(shù)學(xué)的可參與性。

孩子數(shù)學(xué)差如何補救

1、多問，俗話說：“好問的孩子必成大器”，有些孩子喜歡自己鉆研，這樣固然很好，但有時候陷在自己的思維中不能跳出來反而限制了解題。

遇到百思不得其解的問題一定要及時的問老師和同學(xué)，請教的好處不僅在于解決問題，而且還能學(xué)習(xí)別人的思維方式。將別人的想法和自己的思維對照，舉一反三，做到這些可以說數(shù)學(xué)無難題。

2、總結(jié)歸納，雖然是理科學(xué)科，數(shù)學(xué)也是需要總結(jié)歸納的，可以把錯題整理了，以后經(jīng)常拿出來做做，也要把做過的典型的題目分分類，看看考點是什么。這樣很容易就可以掌握知識點。總結(jié)歸納還是很重要的，對知識點的系統(tǒng)的掌握十分重要。