二年級(jí)孩子不主動(dòng)寫作業(yè)怎么辦

作業(yè)是為了讓孩子能融會(huì)貫通，理解學(xué)到的知識(shí)并加深印象的一種方法。但是有的孩子貪玩并且懶惰，有時(shí)候家長(zhǎng)督促多次才會(huì)去做作業(yè)。每天的作業(yè)從不主動(dòng)去寫。對(duì)于此事家長(zhǎng)是十分頭疼，那么二年級(jí)孩子不主動(dòng)寫作業(yè)怎么辦呢？

二年級(jí)孩子不主動(dòng)寫作業(yè)怎么辦

1、尊重孩子：尊重是必須的，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的尊重，包括孩子。這樣他會(huì)感覺到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，從而努力做到自己想要去做的事情。

2、多表揚(yáng)孩子：多多鼓勵(lì)孩子特別有助于提高孩子的積極性，提高孩子做事的效率。孩子不想寫作業(yè)，可能是怕自己做錯(cuò)，有了家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，他們能更好地調(diào)整自己的心態(tài)。

3、與孩子溝通：溝通是必不可少的，解決問題需要找到問題的根源，偶爾和孩子談?wù)勑?，和他們交流學(xué)習(xí)心得，從而了解他們不想寫作業(yè)的根本原因。最后幫他們解決問題。

4、培養(yǎng)孩子的興趣：孩子如果沒有興趣，家長(zhǎng)強(qiáng)行要求孩子去做，這樣不但起不到想要的效果，反而會(huì)適得其反。培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。

二年級(jí)不寫作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

1、應(yīng)該常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面的學(xué)習(xí)情況，并且清楚孩子學(xué)習(xí)的薄弱的地方，有針性的制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要督促孩子完成計(jì)劃，并給以相應(yīng)的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、每次要讓孩子做作業(yè)前把功課先復(fù)習(xí)，然后做作業(yè)。并且要和孩子一起進(jìn)行討論，督促做作業(yè)并不是單純的監(jiān)督，要把自己也當(dāng)成學(xué)生一樣，可以采取一些問題來請(qǐng)教孩子的方法，讓孩子因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)的知識(shí)，可以幫助到家長(zhǎng)而有成就感。

3、對(duì)于孩子不會(huì)的作業(yè)問題，家長(zhǎng)切記不要認(rèn)為自己會(huì)做就可以訓(xùn)斥孩子，要和孩子共同研和慢慢的引導(dǎo)啟發(fā)，并且要讓孩子有獨(dú)立思考的時(shí)間，在孩子解決了學(xué)習(xí)的難題后，會(huì)有一種自豪感，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是極為重要。