寶寶經常被誤解的五種行為

　　在生活中，相信每個父母都希望自己的孩子優(yōu)秀，當孩子的行為出現問題時，家長就會立馬指出并強迫孩子糾正。其實，帶孩子的時候，不用一碰到孩子出現的一些狀況，就擔心到不行，觀察了解學習一些，就能知道有些我們眼中覺得是問題的地方可能恰恰是孩子大腦在發(fā)育，是他們正在變聰明呢!

　　帶孩子的時候，不用一碰到孩子出現的一些狀況，就擔心到不行，觀察了解學習一些，就能知道有些我們眼中覺得是問題的地方可能恰恰是孩子大腦在發(fā)育，是他們正在變聰明呢!今天先和大家說說寶寶可能被誤解的五種行為?！　?/p>

　　一、十個月前吃手并不是壞習慣，是寶寶重要的“學習”機會

　　寶寶吃手是媽媽們特別疑慮的一點，總覺得那不衛(wèi)生，也時常會擔心“嬰兒吃手是不安和有壓力的表現”。

　　但事實上，寶寶10個月之內的吃手、吮吸手指行為，我們完全沒有必要擔心。因為吃手對于寶寶來說是非常重要的學習機會，是刺激大腦發(fā)育和安定自我情緒的必要行為。

　　要知道寶寶的各種感覺器官中最先發(fā)育的是嘴唇和舌頭，所以寶寶會用嘴巴感知自己身邊事物的形狀。因為最開始他還沒有能力用手抓起物品拿到嘴邊，所以就把最容易放到嘴里的手作為探索行動的對象了。

　　另外，吃手也會有自我安撫的功效。寶寶在大約一個月大的時候就會出現吃手的行為，這樣做可以排遣空腹感。所以如果媽媽沒有及時喂奶，這個時候只要寶寶吮吸到了手指就不會哭鬧了。

　　細心的媽媽會發(fā)現，當寶寶學會吃手后，他會有固定偏愛的手指，如果你不在他身邊，他有時為了排解寂寞也會積極吃手。

　　我也不止一次分享過，睡前寶寶總是吃手，完全不用介意哦，這就像是睡前儀式，他用這個方式讓自己的情緒平靜。

　　如果蠻大了孩子還在吃手，那就要介入了，這會兒才可能是因為寶寶心里承受著巨大的壓力?！　?/p>

　　二、誰說“認生”就是性格內向，明明是智力在發(fā)展

　　寶寶認生是從6個月左右開始的，這個時候說明他們已經能區(qū)別爸媽等親近的人與外人的面孔了，這是嬰兒智力發(fā)展過程中必然要經歷的階段。不要認為認生是不好的現象，這反倒是值得高興的事情哦!

　　他之前還好好的，對誰都是笑呵呵的，為什么會突然大變，看著陌生人或者被其他人抱起來會放聲大哭。這是最讓媽媽們費解的點。嗯，那是因為早期寶寶還不能明確分辨親近的人和外人的區(qū)別。而他之后的認生是媽媽經常陪伴的成果哦，如果明白了這一點，會不會有點小驕傲。

　　對于他們的認生不用在意，過2-3個月就會逐漸消失，也別因為這個擔心孩子長大后性格孤僻、缺乏社交能力，那真的沒半毛錢關系。當然認生的程度因人而異，在大家庭長大的寶寶一般認生的程度比較輕微。

　　特別要注意的是，這個階段的寶寶對外人臉上最懼怕的部分是眼睛，所以當別一直盯著寶寶的眼睛看，尤其是被不熟悉的人盯著看，寶寶會感到巨大的不安和恐懼，甚至會大哭起來。要知道恐懼對大腦的發(fā)育沒有任何好處!　　

　　三、撕紙、扔東西等惡作劇不是壞行為，而是促進大腦快速發(fā)育的動力

　　過了一周歲，寶寶們的惡作劇越來越多，他們總是會各種搗亂。這個時候的他們對任何事物都充滿了好奇心，再加上爬行和學步都逐漸熟練起來。想要接近自己感興趣的物體比之前容易多了，所以這就更加激發(fā)了他們旺盛的好奇心。

　　而好奇心正是寶寶大腦快速發(fā)育的原動力。對周圍的各種刺激都貪婪地接受，為了確認而進行探索接觸并期待結果的探究精神，對于他們的成長發(fā)育是非常重要的。

　　所以調皮搗蛋的行為，我們不要看成不良行為而嚴厲禁止，而是在保證他們安全的基礎上，引導他們把惡作劇變成促進大腦發(fā)育的正確游戲方式：

　　1、怕他們撕書，那么就給他們不用的廣告?zhèn)鲉危屗麄儽M情撕扯。要想把紙撕破，需要兩只手的協調運動，這就要求大腦必須具備相當復雜的神經。他們喜歡聽撕紙發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音，所以會努力各種摸索嘗試，去找到兩只手撕破紙的方法。別小看撕紙哦，這等同于他們長大找到數學題的解法一樣，在鍛煉大腦哦。

　　2、怕他們在墻壁上亂涂亂畫，遞給他很多紙，讓他盡情揮舞。雖然只是亂七八糟的線，但是由此他可以知道自己手的運動讓紙出現了印記。

　　3、吃飯的時候，他會把盤子從桌上推到地上，最初可能只是偶然，但他很快會發(fā)現只要把東西推到桌邊，那些東西就會自己掉下去。然后他們會認為這太有趣，接著就會開始一而再、再而三地故意扔碗扔盤子。

　　寶寶的理解能力真的是杠杠，不信你回頭可以試試，在他們扔完盤子，感知東西自由落體后。你做一個斜面，拿一個小球，讓它從上面滾落襲來，并且具體地講給寶寶物體有從高處向低處落下的特性。他會在那一刻領悟到，如果自己不坐穩(wěn)就會從椅子上掉下來，那會是一種很危險的事情。在這之后，你試試把孩子舉高高，他絕對會緊張不少，不再像過去那樣咯咯笑了，因為那一刻他開始有了自我保護的智慧。

　　在日常生活中，如果寶寶有這幾種行為，家長可以放松心態(tài)，寶寶吃手，也許并不是壞習慣，而是在 “學習”， “認生”并不是因為寶寶性格內向，也有可能是智力在發(fā)展，撕紙、扔東西等惡作劇不是壞行為，而是促進大腦快速發(fā)育的動力，寶寶“自言自語”不只是好玩，那是他開始思考的標志，撒謊有時是聰明的表現，因為假裝是需要智慧的。