初中生不想上學(xué)厭學(xué)怎么辦

家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對您的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂趣。

初中生不想上學(xué)厭學(xué)怎么辦

1、找出孩子厭學(xué)的原因

有的孩子由爺爺、奶奶帶，家長跟孩子溝通的比較少，所以對孩子的情況不是很了解，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況時，家長一定要花費時間跟孩子溝通，引導(dǎo)孩子說出厭學(xué)的原因。有的孩子是因為成績差厭學(xué)，有的是因為在學(xué)校被孤立厭學(xué)，還有的是因為跟老師之間有誤會厭學(xué)，面對不同的原因，家長要找出針對性的解決辦法。

2、安撫孩子情緒

孩子不想上學(xué)厭學(xué)，有的父母會大方雷霆，對孩子不耐煩，又打又罵的把他們送去學(xué)校，這種行為絕對是不允許的，這樣只會適得其反，孩子不僅對學(xué)校產(chǎn)生恐懼，對父母也會產(chǎn)生心理陰影，面對孩子這種情況，父母應(yīng)該安撫孩子情緒、緩解孩子的焦慮，讓孩子處于一個身心愉快的氛圍。

3、防止過度地批判和責(zé)備

許多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，常常家長的責(zé)怪。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至常常逃學(xué)。家長要防止過度地批判和責(zé)備，多對孩子的“閃光點”進行鼓舞和表彰，同時協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)才能，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的愛好也容易被激起出來。

4、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的愛好

可與孩子的專長結(jié)合起來。其實，專長與學(xué)習(xí)并不矛盾。許多有專長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有專長、有愛好愛好，這些孩子會常常受到來自校園和家庭的表彰和鼓舞，他們的愛好勁頭也會耳濡目染地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相輔相成。

初中生不想上學(xué)厭學(xué)有哪些原因

1、家庭原因。部分家長忽視自身作為子女“第一任家庭教師”的角色，在教育子女上，還有的父母不管教或不善于管教，強制或逼迫子女學(xué)習(xí)，從而造成孩子厭學(xué)的逆反心理，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。

2、叛逆期來臨，初中生他覺得自己也是個大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調(diào)。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

3、學(xué)習(xí)動力不足。現(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認(rèn)識，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。

初中生不想上學(xué)有哪些表現(xiàn)

1、推脫責(zé)任

孩子把簡單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學(xué)習(xí)成績不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓(xùn)。他們常常把考試成績不好歸于老師講課沒有講清，卷子印的不清楚，老師閱卷不公平等原因。其實他們的心里對失敗的原因很清楚，只是不敢正視自己的不足，用這種方式來掩蓋自己的責(zé)任。

2、要求過低或放縱

大多數(shù)孩子進入學(xué)校是以一種新鮮感走進校園的，如果此時父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學(xué)。

3、信心不足，自暴自棄

這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績差而產(chǎn)生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評、家長的訓(xùn)斥、同學(xué)們的恥笑等，使之失去信心，自暴自棄，破罐子破摔。一談起學(xué)習(xí)就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進教室就情緒低落，對考試抱著一種無所謂的態(tài)度。